ARTE E HABILIDADE COM VALDERIA

O CORAÇÃO SUJO

Teatro Cristão - Apresentando: Jesus Cristo- O Filho de Deus- é Salvador e é Senhor

Alegoria na qual Teco está com o coração sujo, cheira mal.
Tuca e Teco, com bom humor tentam limpar com os mais variados produtos de limpeza. Nada resolve.
A Tia chega e apresenta Jesus, este sim promove a limpeza do coração.
Pode ser apresentado com fantoches, com palhaços ou...

Personagens
- Tuca
- Teco
- Tatá
- Tia
Tuca e Tatá estão conversando. Teco chega.
TECO: Oi, meninas, sobre o que vocês estão falando?
TUCA: Estávamos falando sobre... hum, que cheiro é esse?
TATÁ: Eu também estou sentindo.
TUCA: Parece cheiro de gambá morto afogado no esgoto.
TECO: O que vocês estão olhando? Acham que isso vem de mim?
TUCA: Claro! Você que trouxe esse cheiro para cá.
TATÁ: É verdade. Até agora o único cheiro que estava sentindo era o do cachorro quente daquela lanchonete.
TUCA: Tatá, você só pensa em comida!
TATÁ: Só quando estou com fome.
TUCA: Você está sempre com fome.
Teco se aproxima
TECO: Meninas, parem de brigar!
TATÁ: Tá bom, eu paro! Mas não chega mais perto! Esse fedor vem de você!
TECO: Mas não é possível! Eu tomei banho antes de sair de casa!
TUCA: Só se foi no esgoto. Você está com cheiro de podre.
TECO: Eu acho que vocês estão querendo me zoar. Eu não estou sentindo fedor nenhum!
TATÁ: Teco, sente o cheiro dessa flor. Sinta o perfume dela.
TECO: Eu não senti nada.
TUCA: É isso. Você não consegue sentir cheiro. Isso prova que nós estamos certas e você estava errado.
TECO: Será? Eu estou me sentindo meio estranho mesmo. Pensei que era o perfume forte.
TUCA: Que perfume você usa? RAID mata barata?
TATÁ: Tuca, nós temos que ajudar o Teco. Ninguém vai querer chegar perto dele.
TUCA: Mas eu quero ir para casa. Ele está fedendo muito!
TATÁ: Tuca...
TUCA: Lá vem você. Tá bom, eu vou ajudar. Vamos pensar numa solução.
TATÁ: Ele precisa de um banho. Eu vou pegar balde com água e sabão.
(Tatá sai e volta com água e sabão. As duas começam a esfregar Teco, mas ele morre de rir com as cosquinhas. )
TUCA: Teco, assim não dá. Como a gente vai ajudar você?
TECO: Eu não consigo!
TATÁ: Pensando bem, Tuca, acho que só água e sabão não vão resolver. Precisamos de uma coisa mais forte. Já sei!
(Tatá sai e volta com um produto de limpeza pesada)
TATÁ: Minha mãe usa para limpar o banheiro lá de casa. É muito bom.
(Mistura na água )
TATÁ: Agora está bom, o Teco vai ficar limpinho.
TUCA: Tatá, acho que não é suficiente. A gente pode misturar um pouco de álcool.
(Minha avó diz que isso mata bactéria. )
TECO: Meninas, olha só...
TUCA: Espera aí, Teco, estamos querendo pensar! Eu vou pegar o álcool.
(Tuca sai para buscar o álcool )
TUCA: Voltei. Eu trouxe um pouco de desinfetante também. Se precisar, vai resolver.
TECO: Meninas, eu estou achando isso perigoso. E se eu tiver alguma alergia?
TUCA: Você quer ficar fedorento para sempre?
TECO: Não.
TUCA: Então deixa as especialistas trabalharem. Tatá, minha mãe tem um perfume francês que tem um cheiro muito bom.
TATÁ: Muito bom, Tuca! Pegue o perfume que eu pego o sabão em pó e a gente mistura pra ficar mais potente ainda!
TECO: Chega! Ninguém vai pegar nada! Eu não quero mais saber disso! Vocês vão acabar me matando de alergia!
TUCA: Você vai continuar com esse fedor?
TECO: Vou!
TATÁ: Então eu não fico aqui nem mais um minuto.
TUCA: Nem eu.
(Tuca e Tatá saem. Tia entra)
TIA: Oi, Teco, por que você está aqui sozinho? Onde estão seus amigos?
TECO: Meus amigos não querem ficar perto de mim.
TIA: Por quê?
TECO: Porque eu estou fedendo.
TIA: Então esse mal cheiro que eu estou sentindo vem de você?
TECO: Até você? Se quiser, poder ir embora também.
TIA: Me desculpa, não queria te magoar. Olha, eu acho que sei como o seu problema pode ser resolvido.
TECO: Como?
TIA: Você está com esse cheiro por causa do pecado na sua vida. Você sabe o que é pecado?
TECO: É roubar, matar...
TIA: Pecado são as coisas erradas que a gente faz que não agradam a Deus.
Quando a gente peca, nosso coração fica sujo.
Dever ser por isso que você está com essa cheiro.
TECO: É verdade, eu ando fazendo muitas coisas erradas...
TIA: Mas você pode ter os seus pecados perdoados, sabia?
TECO: Eu não sabia! Como?
TIA: Jesus veio ao mundo para morrer por nós. Através do sacrifício de Jesus os nossos
pecados podem ser perdoados. Você pode ter o seu coração limpo se crer em Jesus como o seu Salvador.
TECO: E como eu faço?
TIA: Você deve reconhecer que é pecador, crer que Jesus é o seu único Salvador e convidá-lo para entrar na sua vida. Você deseja fazer isso?
TECO: Sim, eu quero!
TIA: Então repita comigo essa oração. (Faz a oração)
TECO: Tia, agora eu já estou salvo?
TIA: Sim, você está!
TECO: Nunca mais vou ficar sujo de novo?
TIA: Olha, você pode até pecar novamente, mas se você se arrepender, Deus vai te perdoar. É o que diz aqui em 1 João 1:9. (lê o versículo)
TECO: Hum, que ótimo. Tia, vê se eu ainda estou fedendo.
TIA: O cheiro já está indo embora, Teco. Se você obedecer a Deus e ficar longe do pecado, vai ter outro cheiro. Ao invés de fedor, vai exalar o perfume de Cristo. E aí todo mundo vai querer ficar do seu lado para sentir esse perfume.
TECO: Esse perfume deve ser muito bom.
(Tuca e Tatá entram )
TUCA: Olha, você não merece, mas a gente veio te ajudar. Aqui tem uma fórmula que tira fedor até de chulé de porco.
TECO: Não precisa mais! Jesus já resolveu o meu problema!
TATÁ: Jesus? Como?
TECO: Ele morreu por mim, e por causa do que Ele fez, os meus pecados foram perdoados.
Eu só precisei crer nEle como o meu Salvador.
Inclusive... eu acho que tem alguém precisando de um banho!
TATÁ: Sou eu?
TUCA: E eu? Você acha que sou eu?
Tuca e Tatá vão atrás de Teco

Fonte WEB Crescimento Cristão

PONTO FINAL ESTAÇÃO PARAÍSO

Num ambiente de brincadeiras Riquinho se diverte com uma locomotiva.

Tita chega para convidá-lo para ir a Escola Bíblica.
Ela aproveita a oportunidade para falar da salvação. Explica que só com Jesus poderemos chegar na estação Paraíso.

RIQUINHO: Piuí! Tic Tac! Piuí! Tic Tac! Piui!
TITA: Oi Riquinho, ta brincando de trenzinho?
RIQUINHO: Oi, Tita! Tudo bem! Eu gosto muito de brincar com locomotivas; é como se eu tivesse fazendo uma grande viagem e parando sempre em estações diferentes, para conhecer lugares diferentes.
TITA: Deve ser divertido imaginar grandes viagens em cidades bem distantes.
RIQUINHO: Você quer brincar comigo?
TITA: Eu não posso, e eu vim até aqui para te convidar para irmos à escola dominical.
RIQUINHO: Escola?! Ah Tita, hoje é domingo, eu vou à escola todos os dias! Ir à escola hoje, de novo?! Ah, não! Eu quero brincar.
TITA: Oh! Riquinho, escola dominical é diferente da escola secular. Na escola dominical nós aprendemos tudo sobre Deus, sobre o céu, sobre o Filho de Deus, que veio para nos salvar; é muito bom!
RIQUINHO: Sobre o Filho de Deus que veio nos salvar?! Salvar de quê?
TITA: Oh! Riquinho, nós somos pecadores e precisamos do perdão de Jesus.
RIQUINHO: Perdão do quê? Eu não mato, não roubo, não tenho vícios, sou bonzinho com os meus amigos…
TITA: Puxa Riquinho! É por isso que você precisa ir à escola dominical, para aprender como você poderá entrar no céu.
A Bíblia diz que todos pecaram e precisam da glória de Deus. E diz também que Jesus Cristo veio para nos dar vida, e só através dEle poderemos ir ao céu.
Pois nós éramos como ovelhas desgarradas e andávamos como errantes pelo deserto, sem um pastor.
Porém, Jesus veio ser o nosso Pastor amado, e só Ele nos conduzirá até as mansões celestiais.
Quem crê em Jesus será salvo; quem não crê está condenado.
Sabe Riquinho, Jesus ama o pecador, mas não ama o pecado, e pecado não vai entrar no céu.
E por mais que as pessoas se achem boas, estarão pecando, porque não somos bons; bom só Jesus, que morreu na cruz por nós.
E o maior pecado, seu Riquinho, é não aceitar a Jesus como Salvador.
RIQUINHO: Puxa! Eu não tinha pensado nessas coisas. E como eu posso entrar no céu?
TITA: Veja o seu brinquedo, vamos fazer de contas que quem aceita a Jesus tem que entrar nesse trem, para subir com Jesus. Ele é o nosso condutor e lá dentro os anjos de Deus verificam as passagens de todos.
RIQUINHO: Passagens! Temos que comprar passagens!
TITA: Não, Riquinho! Quem se arrepende dos seus pecados e aceita a Jesus, procurando fazer a vontade de Deus, estará com as passagens e poderá subir; senão, não poderá embarcar no trem.
RIQUINHO: Ah, bem! Entendi. E aí?
TITA: Veja bem, se o trem ficar fraco ele precisa abastecer, não é?
RIQUINHO: Certo.
TITA: O cristão também tem que se abastecer da Palavra de Deus e seguir os seus mandamentos para não errar o caminho.
Por isso precisamos ir à escola dominical. E se o trem sair dos trilhos ele não chega no lugar desejado. O cristão tem que andar na linha, e sem Jesus ele não chega na Estação do Paraíso, que é o ponto final de tudo, onde estão as mansões celestiais que Jesus preparou para nós.
RIQUINHO: É, eu estou mesmo por fora; gostei muito de você ter me ensinado tudo isso, Tita.
Eu sempre gostei de viagens, mas nunca pensei que para viajar para o céu eu precisava aceitar a Jesus e fazer a sua vontade.
TITA: Você é criatura de Deus, pois foi Deus que te criou; quando você aceitá-lo passará a ser seu filho.
Aquele que não faz a vontade do Pai, não é digno de ser chamado de filho. E se não somos filhos, como queremos morar na sua casa?!
RIQUINHO: Ai! É mesmo! Jesus, me perdoa, eu não sabia a verdade.
Eu também quero ser chamado filho de Deus.
TITA: Então vamos à escola dominical aprender mais a Palavra de Deus e louvar o seu nome, pois só Ele é digno de toda honra e de toda glória.

Maria de Fátima Alves da Costa
Fantoches 2 Alegria da garotada.
Fonte WEB Equipe Mãos Dadas – Departamento Infantil

Peça publicada na Revista Fantoches Alegria da Garotada VOL. 1 Que pode ser adquirida aqui Casa da Bíblia online

UMA GRANDE DESCOBERTA

Queco e Miloca (Podem ser fantoches ou atores) querem saber quem criou o homem, as flores, as borboletas...

A vovó vai explicar e usa cânticos para ensinar lições da bíblia

(Use um cenário adequado)
QUECO: Oi, Miloca, quanta criança!
MILOCA: É mesmo! Que lugar é este?
QUECO: Eu acho que é … Sabe Miloca, eu, às vezes, fico pensando, pensando…
MILOCA: Pensando o quê, Queco?
QUECO: Pensando em quem fez a gente.
MILOCA: É mesmo, Queco, quem será que nos fez? Olha as flores, as árvores, como são lindas! Quem as poderia ter feito tão bonitas?
QUECO: Veja as borboletas das mais lindas cores.
MILOCA: Ai! Animais, burrinho…
(DESTACAR OS BICHOS QUE TIVER NO MOMENTO PARA APRESENTAR)
QUECO: Eu acho que alguém pintou tudo isso!
MILOCA: Ó Queco! Deixa de ser bobo! Ninguém poderia pintar a natureza de forma tão real. Olhe ali as pessoas! Mesmo que os cientistas pudessem fazer uma pessoa, não poderia dar a ela o fôlego de vida!
QUECO: Fôlego de vida? O que é isso?
MILOCA: É eles não poderiam fazê-la respirar assim, olha: (Inspira, expira!)
QUECO: É mesmo! Quem colocou o ar dentro da gente?
MILOCA: Vamos perguntar a vovó? Crianças, vamos chamar a vovó para nos ensinar? Vamos chamar todos juntos a vovó Zita!
QUECO: Vamos contar: um, dois, três, e dizer vovó zita.
(TODOS CHAMAM JUNTOS, E A VOVÓ ENTRA)
ZITA: Crianças, que barulheira é essa? Não precisavam gritar.
MILOCA; Vovó Zita, nós estamos querendo saber uma coisa muito importante e muito séria.
ZITA: Que coisa é essa, crianças?
MILOCA E QUECO: Nós queremos saber quem fez todas as coisas.
ZITA: Ora, que susto! Que bom que vocês estão se preocupando com isso agora. É sinal que está na hora de vocês conhecerem a verdade.
QUECO E MILOCA: A verdade?
QUECO: Conta, vovó! Conta!
ZITA; Tenho aqui um livro muito importante. Esse livro tem resposta para todas as perguntar da vida e soluções para todos os problemas.
MILOCA: Até para doença?
ZITA; Sim, até para doença!
QUECO: Que livro é esse, vovô?!
ZITA: Esse livro chama-se Bíblia. Quando vocês começarem a ler, aprenderão o que ele diz. Vou ler um trechinho da Palavra de Deus para vocês, em Gênesis 1.1: “ No princípio, criou Deus os céus e terra”.
QUECO: Epa! Não é que esse livro é bom mesmo? Vem tudo escrito direitinho. Quando eu crescer, quero aprender todinho.
MILOCA: Fica quieto, Queco! Fala mais, vovó, fala mais.
ZITA: Foi Deus quem criou todas as coisas. Vou cantar primeiro uma canção, ouçam!
(ZITA COMEÇA A CANTAR UMA MÚSICA QUE FALA SOBRE A CRIAÇÃO DE DEUS:)‘
Quem fez as lindas estrelas? Quem fez as lindas flores?”
QUECO E MILOCA: Que linda canção!
QUECO: Esse Deus é muito bom. Eu gosto dEle!
MILOCA: Como posso encontrar esse Deus, vovó?
ZITA: Um dia, há muitos e muitos séculos, Deus enviou seu filho, Jesus Cristo, para que através dEle nossos pecados fossem perdoados. Deus deu seu filho para morrer na cruz, a fim de que fôssemos salvos.
QUECO: Que é pecado, vovó ?
MILOCA: Você não sabe nada, hein, Queco!
QUECO: Você também não sabe.
(CRIAR UMA CENA DE DEBATES)
MILOCA; Sei, sim!
QUECO: Não sabe!
MILOCA: Sei, sim. Pecado é roubar, matar, brigar, xingar,e falar mentira.
ZITA: Muito bem, Miloca, pecado é tudo aquilo que desagrada a Deus. Brigas também. Jesus está preparando um lugar muito especial para todos aqueles que o acertarem como Salvador e reconhecerem que só Ele pode perdoar pecados. Somente esses vão encontrar com Deus no céu, um dia.
MILOCA: Vovó, eu preciso que Jesus perdoe os meus pecados.
QUECO: Eu também quero. Como posso dizer os meus pecados para Jesus?
ZITA: Jesus conhece o seu pecado. Ele sabe e vê tudo. Ele está aqui.
QUECO E MILOCA: Está aqui?!
ZITA: Sim. Ele está aqui. É como o vento. Nós não o vemos, mas sabemos que existe. A gente pode sentir. Portanto, para falar com Deus pode ser até em pensamentos. Jesus pode ler os nossos pensamentos. Converse com Deus. Ele ouve os nossos pedidos. Confesse a Deus os seus pecados.
QUECO: Então, eu não posso pecar nem no pensamento que Ele está vendo?
ZITA: Pois é, até em pensamento a gente pode estar pecando.
QUECO: Vovó, eu tenho muito que pedir perdão a Jesus.
MILOCA: Eu também estou precisando.
ZITA: Quem bom que vocês estão reconhecendo que são pecadores. No céu não vai entrar pecado nem pecadores. No céu não vai entrar pecado nem pecador. Nosso coração tem que estar branquinho, e só o sangue de Jesus pode limpa-lo.
QUECO: Obrigada, vovó, vou agora mesmo para o meu quarto conversar com Deus e pedir-lhe perdão.
MILOCA: Eu também. Hoje nós fizemos uma grande descoberta.
ZITA: Aprenderam, crianças? Então peça a Deus que limpe os seus coraçõezinhos. Tem um corinho que fala assim
Limpa o meu coração, Jesus (5x)
Limpa, limpa, limpa (bis)
Limpa o meu coração

Cântico usado;
QUEM FEZ AS LINDAS FLORES
Quem fez as lindas flores, eu quero bem saber, quem fez as lindas flores, foi Deus com seu poder.
Quem fez o sol tão lindo, eu quero bem saber, quem fez o sol tão lindo, foi Deus com seu poder.
Quem fez os passarinhos, eu quero bem saber, quem fez os passarinhos, foi Deus com seu poder.
Quem fez as borboletas, eu quero bem saber, quem fez as borboletas, foi Deus com seu poder

QUEM FEZ AS LINDAS FLORES
Quem fez as lindas flores?
Bem sei que não fui eu.
Quem fez as lindas flores
Foi nosso Pai do Céu.
Quem deu perfume ao cravo?
Não foi você nem eu,
Quem deu perfume ao cravo
Foi nosso Pai do Céu.

Fonte web Ganhando Crianças para Jesus

OBRIGADO DEUS POR NOSSOS PAIS

Várias raças, várias profissões, todos amados por Deus.
Deus quer que todos sejam instruídos no conhecimento, sabendo que há um só Senhor, na valorização da família...
Crianças contam esta história, e pedem aos seus pais educação no Senhor...

NARRADOR: Deus criou homens de vários tipos e varias raças
(entram os meninos)
MENINO 1: Posso ser índio
MENINO 2: Negro
MENINO 3: Branco
MENINO 4: Ou de qualquer outra raça
TODOS OS MENINOS: Somos homens criados por Deus .
NARRADOR: Deus ordenou ao homem que trabalhasse.
MENINO 1: Posso ser engenheiro
MENINO 2: Posso ser carteiro
MENINO 3: Posso ser bombeiro
MENINO 4: Posso ser vendedor
MENINO 1: Posso ser pescador
MENINO 2: Posso ser porteiro
MENINO 3: Posso ser gerente
MENINO 4: Posso ser agricultor
NARRADOR: Deus amou tanto os homens que lhe deu uma ajudadora.
(entram as meninas)
NARRADOR: Agora Deus deu ordem aos pais...
MENINO 1: Deus é o único senhor.
MENINA 1: Ouçam o senhor é o nosso Deus.
MENINA e MENINO 1: O único Deus.
MENINO 2: Amará o teu Deus...
MENINA 2 : De todo teu coração.
OS MENINOS: De toda a tua alma.
AS MENINAS: De todas as tuas forças.
OS MENINOS: Guarda essas palavras no seu coração
AS MENINAS: E na tua mente
MENINO e MENINA 3: Ensina os teus filhos e as tuas filhas.
MENINO e MENINA 4: Senta-te e fala que teu Deus é o Único Senhor.
AS MENINAS: Que ele é o nosso Deus.
NARRADOR: No tempo certo, Deus começou a buscar um casal para ser os pais de seu filho, seu único filho, seu filho amado.
Deus buscou um homem especial para ser um pai especial, um homem que:
MENINO 1: Amasse e obedecesse a Deus.
MENINOS 2 e 3: Conhecesse a palavra e os ensinos de Deus.
MENINO 4: Orasse a Deus
NARRADOR: Um pai poderia ser como Abraão, Isaque , Noé, Zacarias e , tantos outros...
...José! Quando Deus encontrou este para o seu filho, ele achou:
MENINO 1: Um homem direito
MENINO 2: Justo e amável.
MENINO 3: Compreensivo e trabalhador
MENINO 4: Paciente para ensinar aos seu filhos
TODOS: Exemplo de um bom pai , assim como os nossos!
NARRADOR: Deus disse que as crianças deveriam ser ensinadas.
MENINA 1: Ensina-nos
MENINA 2: Treina-nos
MENINA 3: Corrige-nos
MENINA 4: Disciplina-nos
MENINA e MENINO 1 : Instrui-nos nos caminhos do senhor.
MENINA e MENINO 2 : Cria-nos nos caminhos do senhor!!!
TODOS: Para que possamos crescer em sabedoria, em estatura e em graça diante de Deus e dos homens como Jesus!
(texto extraído de “Crianças no Palco” , adaptado por : Caroline Petersen Porto da Costa Rocha)

FABRICANDO UM PAPAI

Uma professora, em uma escola, ensina seu alunos, através de uma dinâmica a respeitar e valorizar seus pais. Apresentando características de seus pais e vestindo um manequim.
De uma forma lúdica ensina a cumprir o mandamento: "Honra teu pai e tua mãe, a fim de que tenhas vida longa na terra que o Senhor teu Deus te dá. "
Êxodo 20:12

Personagens:
Jandy: Professora (roupa a séria)
Chuy : Manequim (cor única)
Daniel: Menino esportista (uma bola e uniforme de basquete)
Sheila: Menina música (criança, guitarra)
Laura: Menina séria: (óculos, criança, livros)
Geraldo: Menino vaqueiro(chapéu, botas, camisa xadrez.)
Mayra: Filhinha de Papai (vestida de Patricinha, esnobe)
Mara: O pai é mau humorado (vestuário, garota)
Adriana: O pai cuida da casa (traje da menina)

Todos falando em uma sala de aula ... Entra a professora... (o manequim coberto com um lençol)

PROFESSORA: Bom dia crianças, como vocês estão?
CRIANÇAS: BEM! (e vão para aos seus lugares para sentar)
PROFESSORA: Hoje eu tenho uma surpresa muito boa.
Eu sei que vocês querem saber quem é este que está debaixo do lençol.
Alguém sabe o que é?
DANIEL: Uma cesta de basquete.
SHEILA: Não bobo ... é um instrumento musical
LAURA: Ambos estão errados, isso é um armário cheio de livros
GERALDO: Claro que não... é um cavalo
MAYRA: Isto é um quadro negro, do último tipo, que o meu pai doou pra esta escola que precisa tanto. (Todo mundo faz “aaai” desdenhando)
PROFESSORA: Agora as crianças...
MARA: Professora... Eu diria que é um ogro... Como meu pai
ADRIANA: Não, é uma vassoura para limpar (todos riem)

PROFESSORA: Não! Crianças, nenhuma de vocês acertou... O que está debaixo deste lençol é... (descobre a estátua, e todos dizem ohhh!) é uma estátua ou manequim como você quiserem chamar.
Pois bem crianças, vamos começar... a dinâmica de hoje é chamado... "fabricando um pai" E o que faremos é o seguinte:
Cada um de vocês vem aqui na frente para colocar uma característica do seu pai, aqui no manequim...
O que quiser; E vai dizer-nos o porquê dessa característica... Todos entenderam? CRIANÇAS: SIM!
PROFESSORA: Quem quer ser o primeiro?
MAYRA: Obviamente eu professora... (todos zombam)
PROFESSORA: Silêncio crianças, por favor... para a frente Mayra

MAYRA: Professora, falo em Inglês ou português? (As crianças riem)

PROFESSORA: Como você quiser.
MAYRA: Pensando bem, é melhor falar em português... porque todos vão entender (As crianças zombam e a professora intervem)... obrigada professora... bem... a característica que eu vou clocar nesta estátua é... (tira da caixa um casaco e óculos) meu pai é muito elegante, poderoso e sempre me dá tudo que eu quero... Já preparou um carro, o mais moderno, que ela me dará de 15 anos
PROFESSORA: Mas se você só tem 9 anos ...
MAYRA: É por isso que meu pai é muito legal... tudo que eu preciso ele me dá
PROFESSORA: Obrigada... Quem é o próximo?
DANIEL: Eu professora(vem à frente e fica ao lado da estátua), o melhor de meu pai é que nós jogamos juntos... ele me ensinou a que eu tenho que me esforçar e lutar para ganhar, tanto quanto ele (procura na caixa uma bola de basquete) eu vou colocar essa bola.
PROFESSORA: Muito bem... crianças vamos aplaudir.
SHEILA: Eu professora, eu quero ser a próxima (com a mão elevada)
PROFESSORA: Em frente, pode mostrar o melhor de seu pai
SHEILA: Boa tarde caros colegas (todos dizem boa tarde) Bem ... meu pai é o melhor do mundo .... A melhor coisa sobre ele é que ele canta para mim o dia todo... às vezes ele se levanta cedo a tocar guitarra pra eu acordar... Eu gosto muito quando ele me ensina música. e quando canta para mim antes de dormir (pega uma guitarra da caixa ) é por isso que eu vou colocar essa guitarra. Obrigado (inclina-se para agradecer a todos aplaudem)
PROFESSORA: Laura quer passar a frente?
LAURA: Professora, eu não quero passar ...
PROFESSORA: Mas por que Laura?
LAURA: Não sei o que dizer ...
PROFESSORA: Diga o que você quer dizer nada mais
LAURA: (respiração profunda se levanta e vai para a frente) Meu pai... quase não vejo... Está sempre trabalhando... e quando vejo que é muito sério... Me faz ler e fazer trabalhos... Há momentos em que eu quero jogar com ele... Mas ele diz que o melhor que posso fazer é estudar e me preparar para a vida... É isso que ele diz... E eu acredito nele... Por isso eu vou colocar (procure na caixa e pega alguns livros), estes livros. Obrigado. (Todos aplaudem)
PROFESSORA: Ok... e agora quem?
GERALDO: (levanta a mão) Bom, eu professora...
PROFESSORA: Para a frente menino (ele vai em frente)

GERALDO: Pois o meu pai é bem macho. Sempre ele e eu andamos a cavalo na fazenda e nas cidades, ele diz-me que quando eu crescer eu vou mandar em minha velha... Eu não sei porque disse isso, se ele é adivimhador(todos riem) Eu admiro o meu pai porque ele é bem homem... e quando eu crescer eu vou ser igualzinho a ele (pega da caixa um bigode) e meu pai usa um bigode, que eu também queria ter (ele colocar o bigode na estátua) Obrigado ...
MARA: eu sigo

PROFESSORA: Para a frente, Mara

MARA: Vocês percebem que o meu pai é como um ogro (todos riem), mas assim mesmo eu o quero tanto... Ele está sempre irritado, chega em casa do trabalho de mau humor, mas eu acho que minha mãe é a culpada. Porque ao vê-lo entrar pela porta começa a dizer que eu e meu irmão nos comportamos mal... Por isso fica bravo... (para em frente do manequim) então eu vou colocar a cara de bravo no manequim ... Obrigado.

PROFESSORA: Um aplauso... quem está faltando? (Levanta a mão vestido de menina do paizinho) em frente Esmeralda (vem à frente)

ADRIANA: Boa tarde caros colegas...
Meu pai é o melhor do mundo professora... Ele ajuda a minha mãe... bem... na verdade ele faz todo o trabalho da minha casa. Tudo o que minha mãe diz. Lava, cozinha, limpa, cuida dos cães... e faz tudo... Eu tenho um super pai em casa (todos dizem woooow! Enquanto Adriana pega da caixa de um avental e uma frigideira) Portanto isso eu vou por isso para meu pai. Obrigado ...
PROFESSORA: Bom crianças agora vamos ver o resultado... (fiquei surpresa) Crianças vocês acreditam que este é o melhor pai do mundo? (Eles se voltam para ver e dizer não)

MAYRA: Claro que não, professora... Eu te disse que eu tenho o melhor pai lá em casa (todas as crianças começam a dizer que os seus pais são os melhores)

PROFESSORA: Crianças, crianças! Calma por favor! Silêncio!... (Silêncio) Eu queria apenas que vocês percebessem que o melhor pai do mundo é o que vocês têm em casa.
Muitas vezes pensamos que nosso pai é o pior e não nos quer.
Mas não é... como todo mundo viu... Seus pais têm qualidades que nenhum outro nunca vai ter... É isso que devemos ver neles... Quando ele repreender é para corrigi-los e não por mal ... Um pai sempre sabe quando é correto dizer não e sabe quando dizer sim.
Por isso não desprezem seus pais. Amem seus pais como eles amam e cuidam de vocês ... Vocês compreenderam bem?
CRIANÇAS: Sim!
PROFESSORA: Então podem ir para o recreio.

Texto encontrado na web

EBD AS AVESSAS

A turma do Chaves saiu da vila e foi pra dentro da igreja.
A escola do Professor Girafales passa a ser professor da Escola Bíblica Dominical.

As características dos personagens e as confusões entre as histórias bíblicas fazem a comédia.
No final Pepe, que seria o personagem do Chaves, fala dos 10 mandamentos e do resumo feito por Jesus.

RELEMBRANDO esta peça como homenagem aos professores

Personagens:
Professor
Pati
Jerê
Thayná
Joaninha
Palito
Pepe
Eva

O Professor está em sala e os alunos vão entrando cumprimentando ele:

PATI: A paz do Senhor, professor! Eu trouxe a maçã que vai precisar pro teatro.

PROFESSOR: Que ótimo, querida! Deus te abençoe...

JERÊ: A paz de Jesus Cristo, professor Eu trouxe a maçã que pediu.

PROFESSOR: Deus te abençoe sempre, Jerê!
JERÊ: (Olha de modo sonso) Professor, com isso, eu fico com o papel principal?

PROFESSOR: Bom, depende do quanto você estudou a lição...(Jerê olha desconfiado, pega a maçã de volta e sai pra sua carteira)

THAYNÁ: Bom dia, professor! Eu trouxe a maçã!

PROFESSOR: Maravilha! Deus te abençoe!

JOANINHA: (Entra atrasada na sala) Bom dia, pastor!

PROFESSOR: Eu não sou pastor, Joaninha!

JOANINHA: Ah, você nos ensina sempre no melhor caminho, não é? (Ela pega a maçã da mesa) Olha, eu trouxe a maçã do teatro.
PATI: Misericórdia, irmã! Essa maçã é da Thayná!

JOANINHA: Mentira! Não fale bobagem! Essa outra aqui que é dela, menina! (Pega outra)

PATI: Claro que não! Essa daí é da Eva! (Aponta para Eva que já estava em sala)

JERÊ: (Se fazendo de engraçadinho) Como assim da Eva? A maçã não pertencia nem a Adão nem a Eva. Eles desobedeceram! (Mostra-se imponente com isso) Não é não, professor?

THAYNÁ: (Olha para Jerê) Ahhh... Isso nem tá na Bíblia! Principalmente a fruta que era. (Eles começam a discutir junto com Joaninha e Pati)

PROFESSOR: Silêncio, meninos! Deixa eu explicar sobre isso.

PALITO: (Chega atrasado trazendo uma uva) A paz do Senhor!

PROFESSOR: Amém! O que você quer que eu faça com uma uva?
PALITO: (Ele responde de cabeça baixa) É que... eu esqueci que tinha de trazer a maçã e aí peguei lá da cozinha da igreja! (Levanta a cabeça e justifica-se) Mas, olha, Deus não vai me castigar porque nem peguei um cacho, apenas uma uvinha e é pra obra dele, né?!

PROFESSOR: (Olha sério para ele e todos riem) Bem, vamos finalmente começar. Mas, antes, vamos orar.

JOANINHA: Não, professor, ainda falta o Pepe!

PALITO: Ah, ele já vem! É que ele tava ensaiando para o teatro.

JOANINHA: Mas ensaiando o quê?! Ele nem sabe o que tem que fazer! Qual o papel dele...

PALITO: Ele tava comendo umas bananas pra ensaiar pra semana que vem!

JOANINHA: Bananas? Mas o combinado não vai ser com maças?

PALITO: É que falaram pra ele que na Bíblia não tava escrito que era maçã!...

JOANINHA: Ah, bom! Então ser é assim, sim (olha para os outros e ri, enquanto Pepe entra chorando e deixa uma maçã comida na mesa do professor).

PROFESSOR: Ora, Pepe! Por que você está chorando deste jeito? Você não estava ensaiando com as bananas?

PEPE: É, eu estava...

PROFESSOR: Então! Por que chora?

PEPE: É que agora, eu estou confuso! Eu não sei se Adão e Eva comeram maçã ou banana... (Deixa outra maçã comida na mesa)
PROFESSOR: Mas, Pepe! Ninguém sabe... Eu ia justamente explicar sobre isso hoje.

PEPE: Ah! Então me dá essa daí também! (Pega outra maça da mesa e sai)

THAYNÁ: (Levanta-se e fala) Mas, professor! Essa maçã fui eu quem dei...

PROFESSOR: Querida, lembre-se que Jesus Cristo disse que temos que dividir as coisas. E vocês conhecem a história de Pepe...

THAYNÁ: Bom, mas nunca ouvi falar a respeito de dividir maçãs...

PROFESSOR: (Fica revoltado) Chega disso! A gente vai ter que mudar o tema dessa peça de teatro, porque vocês só pensam em si mesmos. Não entendem a mensagem!

JERÊ: Pastor, então posso pegar a maçã que eu trouxe?

PROFESSOR: O quê?! (mostra-se mais irritado) Jeremias! É isso que quer? Então, pegue todas as frutas que restaram sobre a mesa, vá para o pátio e as coma todas. (Olha para a mesa) Inclusive a uva do Palito! (Fica com vergonha enquanto riem) Digo, do irmão! Vocês veem! Acabam fazendo com que eu fale e faça besteira. Quero ensinar-lhes uma coisa: Jerê, vá lá na cozinha, pegue a melancia que eu trouxe e as divida para entregar-lhes a seus colegas.

PEPE: (Levanta o dedo) Ele vai dividir a melancia para nos dar! (O professor responde que sim) Então eu quero ficar com o maior pedaço!

PROFESSOR: Ai, deixa pra lá! Vamos relembrar o que tratamos na aula passada. Jeremias?

JERÊ: Ah! Eu, não! Eu não sei de nada.

PROFESSOR: Mas, menino. Eu nem sequer perguntei nada ainda...

JERÊ: Mas por que perguntar pra mim! Eu nem li a lição semana passada e hoje...

PROFESSOR: Mas é uma coisa muito simples o que trabalhamos na semana passada. Diga-me, pelo menos, duas pragas do Egito.

JERÊ: (Ele fica pensando) É... a multiplicação dos pães (Todos começa a rir)

PROFESSOR: Deixa pra lá! Estou vendo que vocês precisam ler mais a Bíblia. (Ele suspira) Vamos falar de coisas básicas, está certo?! Que qualquer pessoa sabe... Eva? Pode me dizer o nome de quatro discípulos de Jesus.

THAYNÁ: Bem! Abdenego...Isaías, Abraão e.. Balaão. (O professor suspira)

PALITO: Professor! Professor! Eu posso dizer! João, Pedro, Judas e André.
JERÊ: Ai, que burro! Da zero pra ele... (Começa a rir) E você é a vareta que Judas entregou pra matar Jesus.

PROFESSOR: Jeremias, não é do agrado de Deus que você ria do seu irmão! Principalmente, quando se trata das deficiências do próximo... e que bobagem falar assim da cruz de Cristo! (Jerê abaixa a cabeça) Mas será possível que ninguém além do Palito... digo, do Pablito sabe as coisas básicas da Bíblia, inclusive que demos semana passada. (Suspira) Vamos tentar continuar. Olha, isso vocês viram em filmes. Pati?
PATI: Pode perguntar, Pastor! Porque eu, sim, leio a lição. Só estava esperando...

PROFESSOR: Diga-me como Moisés e o povo de Israel atravessaram o Mar Vermelho?

PATI: Fácil! Nadando...

PROFESSOR: Nadando? Como assim, menina?!

PATI: Oche! E num foi! Outros foram de barco! (O professor olha triste para ela) Só o nosso Senhor Jesus que passou por cima das águas. Oh, aleluia!

PROFESSOR: Não, Pati! Moisés e o povo passaram, todos, pela abertura do mar.

THAYNÁ: Não, pastor! Noé construiu uma arca bem grande para que todos passassem. Eu lembro que li isso.
PROFESSOR: (Suspira) Thayná, vai ler mais a Bíblia pra não ficar aí falando besteira! Gente! Vocês não aprenderam nada na Escolinha Dominical durante esse tempo... nada?!

PEPE: Eu lembro que você contou uma historinha na semana passada que multiplicava a água em peixes. (O professor questiona) É, do casamento. O povo tava com fome e Jesus transformou água em peixes.

PROFESSOR: Ai, não! Você está confundindo as histórias. Na primeira Jesus transformou água em vinho no casamento. Foi seu primeiro milagre. E, mais tarde, pra matar a fome do povo que o ouvia, ele multiplicou peixes e pães.

PEPE: Ah, é verdade!
PROFESSOR: Joaninha? Vou lhe dar uma pequena tribulação.

JOANINHA: Tá amarrado, professor! Já não me bastam as tribulações que tenho na vida...

PROFESSOR: Não, não, não, não, não! É uma tribulação, mas de uma história bíblica.

JOANINHA: Ah, se é assim, tudo bem!
PROFESSOR: Eu quero que você cite pra mim um servo de Deus que teve sua vida muito atribulada!

JOANINHA: Ah, mas isso é perseguição comigo. Tá certo que eu não venho as reuniões de oração e estudo, mas eu sabia todas até agora e justo a mais difícil você pergunta pra mim...

PROFESSOR: Quase dez anos na igreja e sempre com essa mesma desculpa.

JOANINHA: Fazer o quê, né, professor.. (Encosta o cotovelo na carteira e ri)
PROFESSOR: Vou fazer uma bem facinha pra você, agora. Quem foi que matou Golias com uma pedrada?

JOANINHA: (Na mesma pose) Bispo Macedo...
PROFESSOR: Não, Joaninha! Bispo Macedo nem está na Bíblia. Foi Davi quem matou o gigante Golias com uma pedrada (Ele desabafa) Ah, você em oito anos não aprendeu nada, vai aprender hoje também...

JOANINHA: (Na mesma pose) Oh, pastor chato! É por isso que sai tanta gente desta igreja...

PROFESSOR: È, Joaninha! Você com certeza está certa das coisas que diz! (Suspira e volta-se para Thayná e Eva que cochicham) Posso saber o que vocês tanto cochicham?
THAYNÁ: (Olha pra Eva) Ah, professor! O Pepe soltou um gás aqui pra trás que tá insuportável.

JERÊ: Ah, peidorreiro! (Começa a botar o dedo na cara de Pepe e todos começam a discutir)

EVA: Eu disse que não era pra falar. Por isso preferi me esconder, está vendo?

PROFESSOR: Que coisa feia, meninas! Quem disse que foi o Pepe pra vocês já estarem apontando. Foi você, Pepe?

PEPE: Não, professor! Eu não fiz nada! Eu juro que prometo.

PROFESSOR: Não precisa jurar! A palavra do justo é sim e não e isso basta! Jesus nos ensinou sobre isto!
PATI: (Grita) Aleluia! Glória a Deus!

PROFESSOR: Bem, nossa aula tá terminando e nós só ficamos na conversa e vou ter que conversar com o pastor sobre vocês! Estão impossíveis!

JERÊ: (Com cinismo) Professor, eu lembro que nós aprendemos que não devemos dzer falso testemunho contra nossos irmãos.

PATI: Etá, glória de Deus! E o cajado desce! Aleluias!

PROFESSOR: Pati, fique quieta! E você,senhor Jeremias, o que está querendo insinuar? (Ele abaixa a cabeça) Estão impossíveis! Impossíveis!

PALITO: Professor, não se esqueça de que pra Deus nada é impossível. Crês tu nisto? Lembra, lembra?
PATI: Aleluia!! (Ela olha para o professor) É a palavra de Deus, professor! Ela nunca volta vazia.

PROFESSOR: Interessante que agora vocês tão sabendo tudo de Bíblia, não é verdade?

PEPE: E a Eva nem precisou nos dar do fruto, viu?

EVA: Ai, até quando vou sofrer essas piadinhas...

PROFESSOR: Muito bem, Pepe! Como vocês estão muito bons, me diga quatro mandamentos.

PEPE: Mas eu só sei um! (Fica nervoso)
PROFESSOR: Olha, agora mesmo citaram um deles. Tente se lembrar...

PEPE: Aaah.... (Começa a pensar)Os dez mandamentos

PROFESSOR: Sim, um já disseram. Tudo bem! É muito fácil, diga-me três.

PEPE: Ah, muito fácil essa pergunta! Faz outra pra mim. Essa todo mundo sabe. Pode fazer outra

PROFESSOR: Sim, mas primeiro, mostre a todos que você sabe!
PEPE: È, mas aí eu vou humilhar todos esses burros. Ninguém sabia de nada, se eu responder como é que vai ficar. Não quero humilhar esses tontos.

PROFESSOR: (Olha sério) Com esses qualificativos, já está humilhando, Pepe! Vá, responda, então!

PEPE: (Começa a falar sorrindo) Não terás outros deuses. Não farás para ti imagem de escultura. Não dirás o teu nome do teu Deus em vão. Honra teu pai e tua mãe. Não matarás. Não adulterarás, Não furtarás. (O professor e todos começam a olhar espantados) Não dirás falso testemunho do teu irmão. Não cobiçarás nada do teu próximo. E guardará o sétimo dia, que é de descanso. (O professor tenta parabenizá-lo, mas ele continua) E tudo isso o nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo resumiu em apenas dois que são: Amar a Deus sobre todas as coisas e amar ao teu próximo como a ti mesmo. (Todos aplaudem e glorificam a Deus)

Rodrigo Barcellos

CASA DA VERDADE

Havia uma casa que todos sabiam ser assombrada. Mas ninguém sabia o que tinha lá dentro. Um dia, Pedro, Maria e Bruno resolveram ir conferir. Era uma aventura, temor e curiosidade intensos. Lá, já apavorados encontraram 5 estátuas que falavam. Isso mesmo, eram estátuas que estavam presas naquela casa porque falavam a verdade. E, vocês sabem, tem quem é contra a verdade...

Personagens:
Pedro, Maria, Bruno, demônio, 05 estatuas.
Cenário: casa bagunçada com telão ao fundo para as imagens.
Peça:
PEDRO: Vamos entrar na casa assombrada de madrugada, muita gente diz que acontecem coisas muitos estranhas lá.
MARIA: Não acredito muito nisso, mas é uma boa ideia, pelo menos vou sair daquela casa sem graça que é a minha.
BRUNO: Mas como vamos entrar lá, sem ninguém ver?
PEDRO: Ah, nós damos um jeito, mas agora eu tenho que ir xau.
(todos sem)
Já de noite...
PEDRO: Até que fim vocês chegaram, pensei que eu ia ficar aqui até amanhecer.
MARIA: É melhor do que ficar nessa casa sem graça, num deve ter nada de assustador aí dentro.
BRUNO: Já mudou de ideia, porque mais cedo era tão lega!
PEDRO: Pois é, borá entrar logo, para tirar a dúvida de Maria.
MARIA: Borá ver quem tá certo.
(entra na casa de fininho)
MARIA: Ahh! Que casa mais esquisita, meu Deus, tô até com medo agora.
PEDRO: Mas que menina mais mole, há um instante tava toda confiante.
BRUNO: Isso aqui tá é muito legal, olha só essas estátuas.
(Pedro toca numa delas)
ESTATUA 01: boa noite.
(todos gritam)
ESTATUA 01: Calma, calma.
MARIA: Borá sair daqui.
PEDRO: Borá agora!
(batem na porta, mas a porta tá trancada)
ESTATUA 01: Calma, nós não fazemos nenhum mal, nós só estamos aqui abandonadas. Porque nós falávamos a verdade trancaram a gente aqui, e como nós não podemos nos mover, tamos aqui há séculos.
BRUNO: Ufffa, pensei que vocês fossem nos matar, mas o que vocês falavam.
ESTATUA 01: Nós falávamos de mensagens subliminares, vocês não querem ouvir um pouco?
Todas as crianças: Sim, sim
Estátuas01: Crianças eu vou lhes orientar, cada um de nós tem uma história para contar, é só você tocar numa e ela falará para vocês. Podem ir e aproveitem o Máximo dessa aventura que vocês vão viver!
ESTATUA 02: Ola, vocês vão conhecer uma mensagem explícita da Cinderela, ela vai aos aposentos do seu gato e grita: “Lúcifer, venha aqui.’’ O gato da Cinderela tem por nome lúcifer. Realmente, poucos desenhos têm coragem de transmitir uma mensagem de forma tão direta, mas crianças, eu pergunto se vocês lembravam do nome do gato, o que vocês me diriam?
Marta: Eu mesma não me lembrava desse nome não, e se alguém viesse me dizer, eu ia perguntar quem disse essa mentira a ela...
ESTATUA 02: E isso que é mais incrível, quando alguém pergunta o nome do gato da Cinderela, todos dizem que não se lembram. Embora o nome não permaneça registrado no consciente, ele permanece gravado no subconsciente.
Mais a frente crianças, acontece outra mensagem; A Cinderela, tentando convencer que lúcifer é bom, diz: ’’... fala serio lúcifer tem seu lado bom..’’ A Cinderela tenta convencer todos nós (os leitores, espectadores, o cachorro...)que lúcifer é bom.
(Pedro toca numa estátua sem querer)
ESTATUA 03: Boa noite.
PEDRO: Ai que susto, foi sem querer, mas já que eu trisquei, pode falar, vem minha gente, que essa estátua vai falar!
ESTATUA 03: Olá crianças, vocês vão aprender sobre Hércules. Tem algumas mensagens tão explícitas como essa daqui: ’’existe um vilão nesse desenho que se chama Hades, a bíblia diz que Hades e o nome do local onde as almas sofredoras aguardam seu julgamento, Hades também e conhecido como seol e até mesmo por inferno. Inclusive, em certo momento do desenho, o vilão se apresenta a Hades da seguinte maneira ‘‘... meu nome e Hades, senhor dos mortos’’!. Outra cena é quando Hades está desabafando sua raiva com seus demônios e o vilão diz da seguinte maneira: ’’estou preste a reorganizar o universo e o único Idiota que pode estragar tudo estar vagando por ai’’, neste momento começa a soltar labaredas de fogo na sua cabeça, que se forma a palavra Jesus. Não é forte essa cena crianças, pois e assim que o diabo age na vida de vocês..
PEDRO: Meu deus, que ódio Hades tem de Jesus, eu ainda era fã dele!
BRUNO: Gente bora ver essa outra estátua!
ESTATUA 04: Gente agora e a vez do Chávez, fruto do desenho da Chávez que se chamava ‘’o cachorrinho satanás’’ que era o cachorro da bruxa do 71. Ela chama pelo cachorro em alto e bom tom. Ocorreu o seguinte, uma menina de 05 anos, filha de um casal de evangélicos, disse ao seu pai “papai satanás e bonzinho’’o pai lhe repreendeu e ela chorou dizendo que ele era realmente bonzinho. Seu pai ainda intrigado com o que sua filha tinha dito foi procurar entender. E no meio dos seus brinquedos tinha o DVD do Chávez com o episódio “O Cachorrinho Satanás’’. Vejam vocês crianças, até onde esse tipo de mensagens consegue alcançar...
(crianças perto de outra estátua)
PEDRO: Eu vou triscar nessa estátua pra vez o que ela diz da minha beleza.
MARIA: Deixa de ser convencido Pedro, elas vão nos ensinar nem dizer quem é bonito!
ESTATUA 05: Crianças vocês são todas bonitas, Deus as fez a imagem e semelhança dEle! Mas crianças, voltando às mensagens... Tem um desenho do pica pau que se chama o seguinte “o afanado de gasolina’’, nesse episódio o pica pau ensina as crianças a roubar gasolina, e dado momento aparece uma placa dizendo: ’’essa viagem é realmente necessária’’e ele diz: ’’-claro que é, eu sou o diabo necessário’’neste momento seu semblante muda e se transforma no semblante de um diabo... e não e só esse crianças em outro desenho chamado’’pica-pau, seu melhor duende’’o pica-pau grita, ai como eu queria ser rico nesse momento aparece um duende fazendo gestos satânicos,e esse mesmo duende coloca ele em várias situações desastrosas. Mais a frente o pica-pau manda ele ir pro inferno, quando o duende chega no inferno e encontra o demônio ele diz:’’ finalmente você voltou para onde você saiu.’’ Desta vez podemos concluir que o duende era o demônio, que acompanha pica-pau lhe proporcionando falsos poderes...
PEDRO: Meu Deus inda bem que eu não assisto se não eu era mais um que tinha ouvido o demônio...
MARIA: Licença vou escutar outra estátua, muito obrigada, pela informação.
ESTATUA 05: Crianças, agora e a vez da turma da Mônica, só que esse foi encontrado em uns gibis. Em uma revista, foi ensinado às crianças como se deve proceder para fazer uma evocação satânica e realizar um pacto com o diabo. A propósito, o título era "Pacto com o Diabo I", significando que teriam os Pactos II, III, etc.
Em mais outra, vemos a Mônica e Cebolinha assistindo a uma evocação ao deus das moscas. Vale lembrar que o deus das moscas é o próprio Belzebu ou Baal Zebu. Vejam e tirem suas próprias conclusões. Diversas são as revistas da Turma da Mônica que trazem mensagens subliminares nas suas histórias. Estas mensagens evidenciam o cascão como um menino que sente prazer por viver na sujeira e tem total aversão à água, e outros... Afinal, para que servem estes modelos de comportamento e crença? Pensem nisto!
BRUNO: Ainda bem que eu nunca me inspirei nesses desenhos, não que eu saiba.
ESTATUA 01: Como é que vocês vão se comportar no futuro, quando ouvirem falar do inimigo das nossas almas?Se vocês se lembrarem destes desenhos? Vão acreditar que o maior poder vem do diabo?
DEMÔNIO: Calem a boca estátuas malditas, vocês falam demais, e vocês crianças o que tão fazendo aqui vão embora!
(crianças saem correndo)
ESTATUA 02: Se salvem crianças, mas para isso é necessário que creiam no Senhor, para que essas mensagens não passem despercebidas!
DEMÔNIO: Calem!(nesse momento todas as estátuas baixam a cabeça como se quebrando)

Fim

Jorge Albuquerque

A FORMIGUINHA E A NEVE

Um exemplo de superação das dificuldades, na esperança de sempre alcançar os objetivos. Ela tenta resolver com tudo o que encontra na volta, quando não consegue, busca a Deus(Ihhh, acho que não é só com a formiga que isso acontece...)

NARRADOR: Certa manhã de inverno uma formiguinha saiu para seu trabalho diário. Já ia muito longe a procura de alimento, quando de repente um floco de neve caiu e prendeu seu pezinho. Aflita vendo que não podia se livrar da neve, e iria assim morrer de fome e frio, voltou-se para o sol e disse:

FORMIGA: Hó sol, tu que és tão forte, derrete a neve que prendeu o meu pezinho.

NARRADOR: E o sol indiferente nas alturas falou:

SOL: Mais forte do que eu é o muro que me tapa.

NARRADOR: Olhando então para o muro a formiguinha pediu:

FORMIGA: Hó muro tu que és tão forte que tapas o sol que derrete a neve, desprende o meu pezinho?

NARRADOR: E o muro que nada vê e muito pouco fala, respondeu apenas:

MURO: Mais forte do que eu é o rato que me rói.

NARRADOR: Voltando-se então para o ratinho que passava apressado, a formiguinha suplicou:

FORMIGA: Hó rato, tu que és tão forte, que rói o muro que tapa o sol que derrete a neve, desprende o meu pezinho?

NARRADOR: Mas o rato que também ia fugindo do frio gritou de longe:

RATO: Mais forte do que eu é o gato que me come!

NARRADOR: Já cansada a formiguinha pediu ao gato:

FORMIGA: Hó gato, tu que és tão forte, que comes o rato, que rói o muro que tapa o sol que derrete a neve, desprende o meu pezinho?

NARRADOR: E o gato sempre preguiçoso disse bocejando:

GATO: Mais forte do que eu é cão que me persegue...

NARRADOR: Aflita e chorosa a pobre formiguinha pediu ao cão:

FORMIGA: Hó cão tu que és tão forte que persegues o gato come o rato, que rói o muro que tapa o sol que derrete a neve, desprende o meu pezinho?

NARRADOR: E o cão que corria atrás de uma raposa, respondeu sem parar:

CÃO: Mais forte do que eu é o homem que me bate.

NARRADOR: Já quase sem força, sentindo o coração gelado de frio a formiguinha implorou ao homem:

FORMIGA: Hó homem, tu que és tão forte que bate no cão que persegue o gato que come o rato que rói o muro que tapa o sol que derrete a neve, desprende o meu pezinho?

NARRADOR: E o homem sempre preocupado com o seu trabalho respondeu apenas:

HOMEM: Mais forte do que eu é a morte que me mata.

NARRADOR: Trêmula de medo, olhando para a morte que se aproximava a pobre formiguinha suplicou:

FORMIGA: Hó morte, tu que és tão forte que mata o homem que bate no cão que persegue o gato que come o rato, que rói o muro que tapa o sol que derrete a neve, desprende o meu pezinho?

NARRADOR: E a morte que nada fala impassível respondeu...

MORTE: ................

NARRADOR: Quase morrendo, então a formiguinha rezou baixinho...

FORMIGA: Meu Deus, o senhor, que é tão forte, que governas a morte, que mata o homem, que bate no cão, que persegue o gato, que come o rato, que rói o muro, que tapa o sol, que derrete a neve, desprende o meu pezinho?

NARRADOR: E então, Deus que ouve todas as preces sorriu, estendeu a mão por cima das montanhas, e ordenou que viesse a primavera.

No mesmo instante no seu carro de ouro a primavera desceu por sobre a terra,

enchendo de flores os campos, enchendo de luz os caminhos.

E vendo a formiguinha quase morta gelada pelo frio, tomou-a carinhosamente entre as mãos e levou-a para seu reino encantado, onde não há inverno, onde o sol brilha sempre e onde os campos estão sempre cobertos de flores.