Plano Mensal 2º ano Outubro

Plano Mensal 2º ano Outubro

PLANEJAMENTO MENSAL  – 2º ANO - 2011

OUTUBRO

OBJETIVOS:

• Construir palavras novas usando  as novas ortografias estudadas.
• Reconhecer a sílaba tônica das palavras, fazendo uso dos acentos agudos e circunflexos.
• Associar  nas palavras os números de  sílabas  a compõe.
• Empregar adjetivos de forma de forma correta.
• Usar corretamente as regras ortográficas.
• Utilizar a linguagem escrita para compor convite com sua particularidade própria.
• Resolver adição sem  reserva e  com reserva.
• Reconhecer o  símbolo da adição e suas partes.
• Resolver situações problemas do cotidiano fazendo uso da adição.
• Reconhecer e identificar as datas do calendário (dias, meses e ano)
• Reconhecer e concientizar os direitos e deveres da crinaça dentro da sala, em casa e perante a sociedade.
• Conscientizar o aluno a respeitar e conservar as instituições da comunidade como bem comum.
• Diferenciar as estações do ano e suas características prórias.
• Reconhecer a importância dos cuidados com o lixo para evitar doenças e contaminação.
• Despertar a consciência sobre  a importância da reciclagem e reconhecer que nem tudo que vai para o lixo é realmente lixo.
• Reconhecer o saneamento básico como necessidade do povo e obrigação do Estado para a conservação da saúde e do bem estar da comunidade.
• Conscientizar  a importância do povo unido em uma comunidade.
• Estimular a sensibilidade artística dos alunos através da arte.

                                                     CONTEÚDOS:

Português :

·         Construção das palavras.

·         Número de letras e sílaba das palavras

·         Verbo

·         Adjetivo

·         Ortografia:  Ç,  RR,  SS  E  CH

·         Acentuação: Agudo e Acento Circunflexo,

·         Gênero Textual:  Convite

Matemática:

·         Adição sem reserva e com reserva

·         Problemas envolvendo adição

·         Calendário

História:

·         Direitos  e deveres da Criança

·         Patrimônio Público

Geografia:

·         Estação do ano

Ciências:

·         Lixo

·         Reciclagem

·         Saneamento básico

Religião:

·   Relacionamento com a comunidade.

Artes:

·         Confecção de convite.

·         Desenho e Pintura, recorte e colagem

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÂO:

 A avaliação se da de forma continua, verificando os resultados do processo de ensino-aprendizagem dos alunos.

Realizaremos os registros através do conhecimento diagnosticando os níveis, observando diariamente as atividades de sala, participação, interação e organização.

Serão realizados testes avaliativos mensalmente de forma contextualizada.

05/09/2011

Plano Mensal 2º ano Setembro

PLANEJAMENTO MENSAL – 2º ANO - 2011

SETEMBRO

OBJETIVOS:

• Construir palavras, frases conforme textos estudados.
• Aprender a direção correta da escrita.
• Identificar o som inicial e final das palavras.
• Identificar alguns tipos de substantivos, utilizando-os nas atividades propostas.
• Utilizar corretamente o gênero e o número do substantivo
• Utilizar os sinais de pontuação de forma a dar sonoridade as frases.
• Usar o dicionário no estudo do Hino Nacional.
• Conhecer, identificar, compor e decompor os números pares e impares
• Ordenar corretamente os números na ordem
• Identificar e utilizar as noções de dezena e meia dezena
• Identificar e utilizar as noções de dúzia e meia dúzia.
• Utilizar corretamente a noção de centena e meia centena.
• Reconhecer e identificar os principais meios de transportes e comunicação utilizados pelo aluno e por sua família.
• Reconhecer e identificar os principais sinais de transito para que possam utilizar corretamente.
• Reconhecer e identificar os diversos tipos de hino.
• Identificando os pontos cardeais.
• Reconhecer as estações do ano.
• Identificar as partes da planta e reconhecer as utilidades das plantas.
• Descobrir como nascem as plantas ( observar a germinação e desenvolvimento de um vegetal)
• Reconhecer que a planta é um ser vivo e que necessita de ar e água para viver
• Conservar e preservar o meio ambiente.
• Qual o papel da Escola e como conviver com os colegas.
• Confeccionar um álbum ilustrado sobre o hino nacional.
CONTEÚDOS:

Português :

• Construção das palavras.
• Direção da escrita, Lateralidade.
• Som final e inicial das palavras estudadas.
• Substantivo: Gênero e Número
• Ortografia: B – BR – BL – CR - CL
• Pontuação: Exclamação, interrogação.
• Gênero Textual: Poesia e Hino

Matemática:
• Números Pares e Ímpares
• Noção de Conjunto
• Dezena, dúzia e centena

História:
• Meios de transporte
• Meios de comunicação
• Transito
• Hino Nacional


Geografia:
• Orientação
• Tempo

Ciências:
• Nosso ambiente.
• Preservação do meio ambiente
• As plantas

Religião:
• Escola e seu relacionamento.

Artes:
• Livro do Hino Nacional Ilustrado.


PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÂO:
A avaliação se da de forma continua, verificando os resultados do processo de ensino-aprendizagem dos alunos.
Realizaremos os registros através do conhecimento diagnosticando os níveis, observando diariamente as atividades de sala, participação, interação e organização.
Serão realizados testes avaliativos mensalmente de forma contextualizada.

02/08/2011

Plano Mensal 2º ano - Agosto

PLANEJAMENTO MENSAL  – 2º ANO - 2011

AGOSTO

OBJETIVOS:

• Construir palavras, frases conforme textos estudados.
•  Aprender a direção correta da escrita e o espaçamento entre as palavras.
•  Compreender a leitura como um processo que envolve a linguagem oral e a escrita.
• Identificar o som inicial e final das palavras.
• Saber utilizar as letras maiúsculas e minúsculas nas frases.
• Aplicar corretamente a ortografia das letras estudadas.
• Identificar e empregar a pontuação em frases e em pequenos textos.
• Familiarizar  com gêneros literário de  rimas e trava línguas.
• Compreender os conceitos matemáticos de esquerda e direita.
• Compreender a formação dos numerais até 100.
• Reconhecer a ordem crescente e decrescente.
• Identificar os tipos de casa.
• Localizar a casa no bairro e a distancia da escola.
• Reconhecer o seu bairro na cidade e identificando a sua rua.
• Conhecer a estrutura do seu bairro e a  importância  no seu cotidiano.
• Conhecer o corpo humano e suas funções.
• Propiciar reflexão sobre a importância da alimentação saudável.
• Qual o papel da família e o que influencia na sua vida.
• Desenvolver   artes  manuais  e valorizando nossa cultura folclórica.

CONTEÚDOS:

Português :

·         Construção das palavras.

·         Direção da escrita, espaçamento entre palavras.

·         Som final e inicial das palavras estudadas.

·         Uso da letra maiúscula em inicio de frases, parágrafos e nomes próprios.

·         Ortografia: A – Â – ÃE – ÃO

·         Pontuação: Ponto final

·         Gênero Textual:  Rima e Trava língua

Matemática:

·         Conceitos Matemáticos: A esquerda e a direita

·         Numerais de 0 a 100.

·         Ordem crescente e decrescente.

História:

·         Casa

·         Tipo de moradia

·         Bairro

·         Folclore

Geografia:

·         Localização da  sua casa, seu bairro e sua escola..

Ciências:

·         Conhecendo seu corpo  e suas  principais  funções.

·         Alimentação

Religião:

·         Família e seu relacionamento.

Artes:

·         Lendas folclóricas com sucatas.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÂO:

Observação diária e contínua;

Registro escrito;

Atividades diárias;

Participação individual

01/06/2011

Plano Mensal 2º ano - Junho

PLANEJAMENTO MENSAL  – 2º ANO - 2011

JUNHO

OBJETIVOS:

• Identificar  o alfabeto no texto, diferenciando as vogais e consoantes.
• Identificar o som inicial e final das palavras.
• Conceituar os conceitos matemáticos básicos.
• Compor as famílias dos numerais até 50.
• A origem e a importância das festas juninas em nossa cultura.
• Conscientizar a boa convivência no cotidiano.
• Conhecendo as cores primárias  em trabalhos com pintura.

CONTEÚDOS:

Português :

·         Revisão do alfabeto, vogais e consoantes

·         Letra inicial e final das palavras.

Matemática:

·         Conceitos Matemáticos: em cima e em baixo

·         Numerais de 0 a 50.

História:

·         Festas Juninas

Religião:

·         A convivência na sociedade.

Artes:

·         Pintura e artes manuais sobre festas juninas.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÂO:

Observação diária e contínua;

Registro escrito;

Atividades diárias;

Participação individual