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terça-feira, 4 de fevereiro de 2014


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Cantinho de leitura

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Para quem está no curso do PNAIC/PACTO doGoverno Federal e precisa de ideias 
para confeccionar um Cantinho de Leitura, aqui vai algumas sugestões que achei pelo Google Images.


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Poesia: As Borboletas

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Trabalho realizado com minha turma de 1° ano com a poesia AS BORBOLETAS de Vinícius de Moraes.
 
 
Texto no caderno, encontrando a palavra BORBOLETA
 
Recortando as letras da palavra BORBOLETA e montando
 
Recortando e montando as sílabas da palavra BORBOLETA:
 
02
set
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Projeto de leitura.

27
Estarei desenvolvendo neste ano com a minha turminha de 1° ano doEnsino Fundamental, o Projeto MALA VIAJANTE. Quem quiser as fichas de leitura, modelo de bilhete com objetivo para os pais e o caderno de registro e os moldes, deixa email nos comentários que estarei enviando.
Bjs e até breve.

 




05
mar

Ficha aluno.

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Fiz essa ficha para os meus alunos com a letra palito e cursiva, quem quiser pode deixar email nos comentários que envio o arquivo em word.
Mas atenção, tem que baixar a letra cursiva e instalar para modificar e colocar o nome dos alunos.

LETRA CURSIVA - CLIQUE AQUI


Obs: As letras K W Y irei trabalhar a parte.
A ficha fica como um triângulo em cima da mesa do aluno (imprimir em papel mais grosso/firme)


09
jan

DICAS PARA CANTINHOS EM SALA DE AULA

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Cantinhos para sala de aula  

Cantinho da Leitura:

Nesse "cantinho" devem conter livros de histórias infantis diversas adequadas à faixa etária dos alunos.
Praticamente todas as salas de aula de turmas iniciais já possuem este "Cantinho" que deve ser feito com estantes da altura das crianças e almofadas coloridas ou tapete emborrachado para a Hora do ouvir e contar histórias – Se na sua escola as crianças tem que ir até outra sala para realizar esta atividade ou se os livros ficam escondidos e longe do alcance dos pequenos – Repense esta prática! É muito importante que as crianças tenham contato com os livros, e os identifiquem como algo do seu dia a dia, que está ao seu alcance, com o que pode contar. Isso facilitará todo o processo de alfabetização e será imprescindível para tornar seu aluno um futuro leitor.

Cantinho da Música:

Sabemos que nem sempre é possível termos dentro de sala de aula um aparelho de som à disposição, porém este cantinho deve ser mantido dentro das possibilidades. Sugerimos gravar em CDs ou Fitas Cassete diferentes estilos musicais escolhidos pelo professor e pelo menos 1 preferido de cada aluno.
no BLOG DA LIZA Espaço Educar tem várias sugestões de músicas para baixar que são fundamentais sempre e não somente em aulas específicas de música, onde o tempo é muito limitado para a quantidades de atividades que podem ser realizadas.
Nesse mesmo cantinho sugerimos que tenha uma Caixa com instrumentos musicais, que podem ser confeccionados pelas próprias crianças com a ajuda do professor.

Cantinho da Sucata:

Tudo que poderia ser lixo serve para você professor de Educação Infantil como um recurso de grande valia. Construir brinquedos, bonecos, casinhas; usar tampas de refrigerantes, palitos, potinhos para contagem; simplesmente manusear e distinguir cores e formas de olhos abertos ou vendados; são somente alguns exemplos do que pode ser feito com este rico material.

Cantinho das Dramatizações:

Imagine um baú repleto de chapéus, óculos, xales, bijuterias, maquiagens, fantasias, perucas, máscaras... Em frente a ele imagine um espelho na altura das crianças. Pronto! Você acaba de ter dentro de sua sala de aula um ambiente fascinante onde atividades corporais e de Jogo Simbólico serão realizadas.

Cantinho dos Jogos:

Os Jogos Pedagógicos confeccionados em EVA, cortiça, cartolina ou até mesmo os de madeira e borracha também devem estar ao alcance dos pequenos em um "cantinho" especial. Quebra-cabeças, Jogos de Encaixe e muitos outros... Sugiro que caso não tenha como a escola oferecer nem tão pouco pedir ajuda aos responsáveis, que a professora vá confeccionando aos poucos, de acordo com as datas comemorativas por exemplo e colecionando-os numa caixa também separada.

Brinquedoteca:

E a sugestão dada aqui é que os momentos de brincadeiras com os mesmos também sejam, por vezes, supervisionados pelo professor ao qual pode fazer interferências criando situações-problemas, comparando-os a atitudes de sua realidade diária, provocando novas descobertas no meio das brincadeiras.
Um bom observador pode descobrir muito dos alunos através de suas brincadeiras e tirar proveito disso sempre.

A básica "chamadinha":

Na sua "chamadinha" básica além dos nomes e das fotos de seus alunos, da janelinha do tempo e dos dias da semana você pode incluir algo importante do dia: Uma notícia, uma data especial, um acontecimento na escola, ou simplesmente a conclusão do dia registrada por escrito juntamente com os alunos. Torne este momento diário sempre atraente e divertido. E lance mão destes recursos presentes em sua "chamadinha" sempre que necessitar não somente na hora da entrada.

* Retirado da Net e adaptado
30
out
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Atividades com músicas.

3
Algumas sugestões de músicas para trabalhar com as crianças (retiradas do google images):
 
 
 
 
 
 


17
out

Painel para Alfabetização.

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Pessoal, achei esta ideia muito criativa no blog da ANA PAULA
Este painel ela fez para uma professora, que irá colocar 


os personagens durante o ano para o processo de 


alfabetização. 


[Painel alfabetização[7].jpg]
[Painel alfabetização1[4].jpg]
23
mar

Conheça os livros digitais (ebooks) de Sandra Popoff

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Acesse ao link para fazer leitura digital de vários livrinhos muito lindos.
http://www.alfabetizando.com/
Um dos livros disponível:
 
















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22
mar
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Download.

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Links para download de Artigos em PDF - Educação Infantil.
DESAFIOS E DESCOBERTAS EM APRENDER BRINCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
http://alb.com.br/arquivo-morto/edicoes_anteriores/anais16/sem13pdf/sm13ss14_04.pdf

Programa Aprender Brincando
http://www.aldymentor.org.br/upload/Downloads/Manual%20da%20Brinquedista%20-%20Ielton.pdf

Brinquedoteca Aprender Brincando : espaço educativo alternativo ...
http://guaiba.ulbra.tche.br/pesquisas/2009/artigos/pedagogia/mostra/546.pdf

BRINCAR E JOGAR: APRENDER COM PRAZER
http://www.cifa.org.br/gestionale/upload/cms/elementi_portale/documentale/BRINCAR_E_JOGAR_art_Jornal.pdf

brincar é aprender texto completo
http://www.sandrabozza.com.br/BRINCAR_E.pdf

Brincando com a Lógica: Aprendendo a Pensar
http://www.feg.unesp.br/extensao/teia/trab_finais/TrabalhoMichele.pdf

UNIDADE I MENINOS E MENINAS - LIDANDO COM AS DIFERENÇAS
http://www.ibep-nacional.com.br/folder/pnld2007/pdf/tecendo_linguagem/014779_2.pdf

ATIVIDADES DE LETRAMENTO EM SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
http://alb.com.br/arquivo-morto/edicoes_anteriores/anais16/sem10pdf/sm10ss07_04.pdf

A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ...
http://www.unisalesiano.edu.br/encontro2009/trabalho/aceitos/CC27673572826.pdf
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