ARTE E HABILIDADE COM VALDERIA

★ Plaquinhas de números de 1 a 10
★ 55 bananas em E.V.A.
★ Dupla face
★ Papéis color set para o quadro
★ Uma figura de macaco para decoração.

Procedimento:Disponha aos alunos figuras de bananas.
Chame um aluno de cada vez e dramatize a atividade em que o macaquinho
receberá mais uma banana.

Conforme fazem a colocação de mais uma banana, peça que o aluno conte

e fixe o número correspondente à quantidade. Pergunte, a partir da sequência

exposta, se a contagem está crescendo ou diminuindo. Informá-los, então, que

chamamos essa contagem de "ordem crescente".

Comendo banana

Aproveitando a quantidade de bananas que o ma- caquinho juntou, apresente a

noção de subtração "menos um" e a ordem decrescente.

Materiais:

Os mesmos itens utilizados na atividade "mais uma banana".

O professor poderá adaptar a figura do macaco colocando uma língua e uma

banana descascada (saboreando o alimento).

Procedimento:Disponha aos alunos figuras de bananas.
Chame um aluno de cada vez e dramatize a atividade em que o macaquinho
comerá uma banana, ficando, assim, com uma a menos.
Peça ao aluno que conte e fixe o número correspondente à quantidade.
E nessa atividade, os alunos notarão que a sequência exposta está

diminuindo, sendo, assim, chamamos essa contagem de "ordem decrescente".