ARTE E HABILIDADE COM VALDERIA

Planejamento semanal para maternal 1

 Texto detonador da aula: O Ratinho, O Morango Vermelho Maduro e O Grande Urso Esfomeado.

Autores: Don e Audrey Wood

Sinopse: O ratinho fará tudo para salvar o morango vermelho maduro do grande urso esfomeado. O urso está com as cartas na mão, mas quem será o mais esperto?

    É Incrível como que Don e Audrey Wood conseguem nos levar para dentro de uma história. O ratinho adora morangos! Mas, o problema é que o grande urso esfomeado também!! Principalmente um morango vermelho maduro que acabou de ser colhido! Ai, ai, ai… e agora? O que o ratinho vai fazer? Será que o urso vai sentir o cheiro do morango? Se sentir, ele vem procurar!!

Este livro é  ideal para  crianças, devido suas ilustrações lindas, grandes e poucas frases. A história é contada conversando com eles. As perguntas você deve fazer olhando nos olhos e desafiando as crianças a ajudar o ratinho a tomar decisões!

Objetivos:

-Criar o hábito de escutar histórias

-Favorecer momentos de prazer em grupo

-Enriquecer o imaginário através do contato com texto de qualidade literária.

-Divertir-se com teatro/faz de conta

-Desenvolver a Contagem e recitação de números

Desenvolvimento

Atividades permanentes:

•  Bom dia!
• Oração
• Alfabeto/letra do nome
• Quantos somos?
• Cantinho de leitura/textos variados
• Cuidados com o corpo

1º Momento: Faz de conta

- Brincadeira: Educação Sensorial Tátil

Usar a caixa de sensações para apresentar um dos personagens principais da história. Neste caso, optei pelo ratinho feito de esponja de aço.

-Imitar o som  do ratinho

 

 

2º Momento:Leitura/Linguagem oral

Contar a história: O Ratinho, O Morango Vermelho Maduro e O Grande Urso Esfomeado.

-Explorar as cenas do livro, interpretando todos os elementos que  o compõe.

-Pronunciar os nomes dos personagens.

3º Momento:Coordenação Motora e Equilíbrio

-Andar comos pés e as mãos no chao, igual ao ratinho.

-Brincar  que o urso vai pegar o ratinho....correr, esconder...etc.

 

4º Momento:Exploração do Ambiente e Linguagem Matemática.

- Explorar a cor vermelha do morango;

- Degustação: Oferecer o alimento que aparece na história,MORANGO.

 

 

 

 

Contar as personagens da história,comparar tamanhos pequeno/grande, maior/menor.

 

 

5º Momento:Exploração da Linguagem plástica.

-Mostrar gravuras dos animais  e da fruta da história,para identificação.

6º Momento:Linguagem Musical e expressão Corporal

Música:  Ratinho Bonitinho/Eliana

Um ratinho bonitinho
Que fazia qui-qui-qui
Roubou todo o meu queijinho
Que estava bem aqui!

Eu armei uma ratoeira
Pra pegar o traidor
Mas peguei o meu dedinho
Puxa vida, ai que dor!

 

7º Momento:Linguagem Áudio visual/Filme

Cineminha com pipoca.

 

 

 

8º Momento:Dramatização da História.

 

 

 

 

 

 

 Avaliação: Avaliar a participação dos alunos no decorrer das atividades, através da observação e registro.