ARTE E HABILIDADE COM VALDERIA

“Hora de se conhecer”

            As atividades com espelhos ajudam as crianças a construir a sua identidade e a entender os limites do próprio corpo. Através de caras e bocas, as crianças fazem caretas, imitam os colegas e exploram expressões.

       Começa então a autodescoberta, uma exploração sensorial relacionada ao desenvolvimento psicológico, essencial para que a criança se perceba como alguém autônomo e com domínio de si.

            Essas atividades são uma oportunidade de a criança se enxergar por inteiro e exercitar o uso competente do corpo.

Faixa etária: 0 a 6 anos

Objetivos

- Brincar;

- Familiarizar-se com a imagem do corpo;

- Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para expressar-se nas brincadeiras;

- Relacionar-se com as demais crianças e professores valorizando a convivência coletiva;

- Praticar o exercício de um projeto em sociedade, na qual sejam valorizadas a cooperação, autonomia e solidariedade;

- Construir a identidade.

Conteúdos

Identidade e Autonomia

Movimento

Metodologia

Todas as atividades devem ser feitas em frente aos espelhos, sempre estimulando a observação.

Atividade 1

Incentivar os pequenos a observar a própria imagem. Pedir que eles toquem diferentes partes do corpo. Propor brincadeiras como balançar os cabelos, levantar os ombros e cruzar os braços. Estimulá-los a imitar os gestos dos colegas: Vejam a careta do João! Vamos fazer igual?

Atividade 2

Colocar músicas do cancioneiro popular (Caranguejo Não É Peixe, Cabeça, Ombro, Perna e Pé etc.) que abordem partes do corpo ou sugiram movimentos. O objetivo é se aventurar em novos gestos e imitar os colegas.