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"A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. (Nelson Mandela) "
sábado, 6 de dezembro de 2014
OLHA QUE LINDO EU ENCONTREI NA NET
Leia Mais: http://mundodasdicas.com.br/artesanato-com-material-reciclavel-passo-a-passo-fotos-dicas#ixzz3L9HLK6jF
Fotos e Modelos de Artesanato com material reciclável
O artesanato com material reciclável é fácil e fazer e muita gente consegue criar varias coisas diferentes, e para isso basta acompanhar as diversas dicas que temos, seja na internet como também em revistas. E sem contar que esse trabalho é muito importante, pois com ele conseguimos evitar o excesso de lixo e também reaproveitar as coisas para nossa casa ou para qualquer outro lugar.
O importante é saber fazer coisas que serão realmente utilizadas, e com os trabalhos de artesanato material reciclável pode-se criar jardins, bancos, pantufas, cortinas e varias coisas, vai mesmo da criatividade de cada pessoa, portanto, não deixe de conferir as dicas de artesanato com material reciclado e confira o que você fazer.
Outro foco desses materiais está para a decoração, pois pode-se construir vários modelos de artesanato material reciclado para decorar a casa, e o resultado fica ótimo mesmo e bem mais barato também, portanto, seria uma ótima opção para decorar não somente a sua casa, mas também o local de trabalho, escolas, creches e tudo mais. Veja abaixo alguns dos artesanatos mais comuns e mais feitos:
• Pantufas com garrafa peti
• Cesto de roupa
• Caixinhas para guardar utilidades
• Caixinhas para presentes
• Porta Lápis
• Tijelas
• Jardins
Existem várias outras decorações com material reciclável que você pode criar. E para aprender como fazer Artesanato com material reciclável você pode entrar em uma oficina de trabalho, que normalmente são oferecida por instituições de ensino sem fins lucrativos, como escolas, Senac e etc. O bom é que você pode fazer muitas coisas para uso próprio ou mesmo para ajudar alguém.
Alguns vídeos na internet também ensinam como fazer Artesanato com material reciclável passo a passo, e seria interessante você assistir para aprender como fazer, e para isso basta você ter os materiais necessários. Fique agora com asfotos de Artesanato com material reciclável:
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As dinâmicas de integração – são excelentes para os primeiros dias
de aula e têm como finalidade:
- Apresentação dos participantes;
- Memorização dos respectivos nomes;
- Inicio de um relacionamento amistoso;
- Desfazer inibições;
- Expressar suas expectativas;
O JOGO DAS SAUDAÇÕES
OBJETIVO: Facilitar o entrosamento, despertar a cordialidade e espontaneidade;
* * Atividade inicial para promover aproximação entre os colegas, ou entre eles e crianças novas, no primeiro dia do ano em que se encontram.
** Como Jogar:
- Peça que todos se levantem e caminhem pelo espaço.
- Avise que você vai dar um sinal (palma ou apito) e, quando o ouvir, cada um deverá parar diante de um colega, trocar um olhar e acenar com um “tchauzinho”.
-Quem não conseguir um par para fazer isto irá sentar-se no chão.
- A brincadeira recomeça.
- A brincadeira recomeça.
- Todos voltam a caminhar pelo espaço, pois ninguém fica de fora, neste jogo.
- Agora, regra é outra: ao ouvir o sinal, todos vão parar diante de duas pessoas (nenhuma pode ser a mesma de antes), trocar um olhar e perguntar os seus nomes.
- Quem não conseguir, vai sentar-se no chão.
- Agora, vamos parar e segurar a mão de três pessoas, que não sejam as mesmas das etapas anteriores.
- Em seguida, vamos dar um forte abraço em quatro pessoas...
- Para terminar, todos vão cumprimentar quem ainda não cumprimentaram e voltar aos seus lugares.
- Para terminar, todos vão cumprimentar quem ainda não cumprimentaram e voltar aos seus lugares.
EU SOU... E VOCÊ, QUEM É?
**Formar uma roda, tomando o cuidado de verificar se todas as pessoas estão sendo vistas pelos demais colegas. **Combinar com o grupo para que lado a roda irá girar.
**O educador inicia a atividade se apresentando e passa para outro.
** Por exemplo: "Eu sou João, e você, quem é?" "Eu sou Márcia, e você, quem é?" "Eu sou Lívia, e você quem é?"
**A dinâmica pode ser feita com o grupo sentado sem a roda girar.
ME APRESENTO:
MATERIAL: Objetos diversos (xale, óculos, chapéu, colares, boné, camisa, lenços, etc.)
# Propor aos participantes apresentarem-se, individualmente, de forma criativa.
# Deverá ser oferecido os objetos, para que eles possam criar um visual para se apresentar.
ALÔ, ALÔ!
## Formar uma grande roda com todos os participantes e pedir que cada um se apresente de forma cantada com a seguinte frase: "Sou eu fulano, que vim para ficar; sou eu, fulano, que vim participar”.
## É importante que cada um fale o seu nome, pois este simples exercício trabalha a auto-estima.
PROCURANDO CORAÇÃO...
MATERIAL: Corações de cartolina cortados em duas partes de forma que uma delas se encaixe na outra. Cada coração só poderá encaixar em uma única metade.
*# Distribuir os corações já divididos de forma aleatória.
*# Ao ouvirem uma música caminhar pela sala em busca de seu par.
*# Quando todos encontrarem seus pares, o educador irá parar a música e os participantes conversam com seus pares.
ABRAÇANDO AMIGOS
** Formar uma grande roda.
** Formar uma grande roda.
** Colocar uma música agradável.
** Atenção à ordem dada para executá-la atentamente. Exemplo: "Abraço de três" e todos começam a se abraçar em grupo de três; "abraço de cinco", "abraço de um", "abraço de todos”. - É importante que o educador esteja atento para que todos participem.
MINHAS FÉRIAS
# Com o grupo em círculo, o primeiro a participar começa com uma frase. Exemplo: "Durante minhas férias fui na praia"...
# O segundo continua: "Quando fui na praia fiz um passeio de barco. O seguinte dirá: "Quando estava no barco, fui”...
MINHAS FÉRIAS
# Com o grupo em círculo, o primeiro a participar começa com uma frase. Exemplo: "Durante minhas férias fui na praia"...
# O segundo continua: "Quando fui na praia fiz um passeio de barco. O seguinte dirá: "Quando estava no barco, fui”...
# Assim por diante até todos participarem.
HISTÓRIA DOS PARTICIPANTES
*** Criação coletiva de uma história incluindo o nome de todos os participantes do grupo.
HISTÓRIA DOS PARTICIPANTES
*** Criação coletiva de uma história incluindo o nome de todos os participantes do grupo.
*** Dividir a turma em grupos de 5 ou mais componentes. Cada grupo cria a sua história para apresentar para os colegas.
*** Durante a narrativa, quando o nome de um participante for pronunciado, ele deve levantar-se, fazer um gesto e sentar-se de novo.
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