ARTE E HABILIDADE COM VALDERIA

domingo, 28 de abril de 2013

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AULA= ACEITAR AS PESSOAS - golfinho rotador

Versículo Bíblico

"Portanto, aceitem-se uns aos outros, da mesma forma que Cristo aceitou, a fim de que vocês glorifiquem a Deus." Romanos 15.7

Oração

Peça a Deus que ensine os alunos a amar e aceitar todas as pessoas da família de Deus.

Introdução

O que você sobre golfinhos? Deixe que os alunos respondam verbalmente ou por meio de mímica. Leia para a classe alguns fatos de Fantástico e Curiosidades. Existem muitos tipos de golfinhos. Você talvez se surpreenda com algumas características dos golfinhos.

Papo Animal

A maioria dos animais selvagens vive em grupos, Eles, em geral, se mantem longe de outros tipos de bichos, preferindo ficar perto dos animais de sua própria espécie. Mas há exceções à regra. Quando um animal selvagem sai para caçar, ele vai sozinho. Os golfinhos rotadores são outra exceção. Eles vivem juntos e nadam em grupos. Mas o golfinhos rotadores também nadam e brincam com golfinhos-nariz-de-garrafa, com baleias-piloto, baleias-cordundas e até mesmo com peixes!

Conexão Criança

Os golfinhos rotadores aceitam (e até brincam) com mamíferos e peixes bem diferentes deles! A vontade de Deus é que também aceitemos as pessoas que são diferentes de nós. Peça que alguém leia Romanos 15.7 em voz alta. Não existem duas pessoas exatamente iguais neste mundo. Mas Deus espera que aceitemos uns aos outros, porque Jesus ama e aceita cada um de nós, sem levar em conta nossa aparência, quem somos e de onde viemos.

Conclusão

A pessoa que faz parte da família de Deus é o nosso irmão ou irmã - não importa sua aparência, nem origem, nem se é muito diferente de nós! Devemos ser simpáticos e brincar com quem que não é igual a nós, como fazem os golfinhos rotadores. Deus nos ensina a aceitar as outras pessoas e amá-las de verdade, mesmo quando é difícil. Deus está sempre pronto a nos ajudar!

IDEIAS para uma aula nota 10!

SOB MEDIDA!

Inicie o período de louvor com cânticos infantis alegres e movimentados.

Para apresentar o animal da semana, use um ou mais dos seguintes itens: bicho de pelúcia, vídeo/dvd/figuras sobre a natureza e avida animal ou, se preferir, vozes e ruídos de animais. (procure na Internet).

CORRIDA DO GOLFINHO ROTADOR
Essa aberta só pede um apito e espaço aberto. Divida a classe em duas ou mais filas do mesmo tamanho. Diga: Os golfinhos rotadores saltam no ar e rodopiam. Vamos imitar os golfinhos. O desafio dessa corrida de revezamento é que todas as vezes que o apito soar, os corredores terão de girar uma vez no lugar. Inicie a corrida e soe o apito várias vezes. Para dificultar a atividade, soe o apito com mais frequência. Brinque enquanto houver tempo e interesse.

QUEM SABE, SABE
Copie as informações de Fantástico e Curiosidades em fichas individuas. Em um número igual de outras fichas, escreva fatos e informações falsas. Prepare um jogo de fichas para cada pequenos grupo de crianças. Algumas informações falsas podem ridículas (os golfinhos rotadores tem uma doença que os faz girar no ar), e outras dão a impressão de ser verdadeiras

FANTÁSTICO
Os golfinhos rotadores tem cerca de 250 dentes afiadíssimos.
Os golfinhos rotadores chegam a dar 7 giros no ar para cada pulo fora d'água.
Quando os golfinhos rotadores expiram, o ar sai a 160 quilômetros por hora!

CURIOSIDADES
Os golfinhos rotadores preferem viver áreas de água morna.
Os líderes de cardumes batem o rabo na água para se comunicar com os companheiros.
Os golfinhos rotadores são os mais brincalhões entre os golfinhos.

CONEXÃO ANIMAL

Geralmente os animais da mesma espécie se agrupam num lugar e ficam longe dos que não são iguais a eles. Os golfinhos rotadores, no entanto, não agem assim. Estes golfinhos são aconselhadores; eles vivem e brincam com golfinhos-nariz-de-garrada, baleias-piloto, golfinhos-corcundas - e até mesmo com atuns e outros peixes!
Romanos 15.7 manda que aceitemos uns aos outros porque Jesus nos ama e aceita todos nós. O desejo de Deus é que amames e aceitemos as pessoas com o mesmo amor de Jesus. A aparência, a origem e as características das pessoas não são importantes; devemos acolher bem a todos (e também como brincar com eles) exatamente como os golfinhos rotadores fazem. Deus nos ajuda a aceitar e amar de verdade as pessoas, mesmo quando for muito difícil. Deus está sempre pronto a nos ajudar!

ZOOCLOPÉDIA - Editora Shedd Kids. GOLFINHO ROTADOR - Esta é apenas uma pequena parte desse livro maravilhoso.

Usei esses fantoches para contar sobre o golfinho.

Detalhes destes fantoches e do cenário clique aqui

HORA DA ATIVIDADE:

HORA DA LEMBRANCINHA:

Eu fiz esses golfinhos para dar para as crianças, fiz de EVA.

Molde dos golfinhos clique aqui.

Essa foto acima está parecendo uma baleia, mas você deixando o rabo mais arredondado fica parecendo um lindo golfinho.

EU QUE FIZ - Juliana Bernardo

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EU QUE FIZ - RÔ FERNANDES

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EU QUE FIZ - ELIUDE SANTOS

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EU QUE FIZ - Valéria e a Turminha do Amparo Infantil Itu

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ABREU QUE FIZ - Sandra Curcino

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http://tiasdaescolinha.blogspot.com.br/

EU QUE FIZ - MIRIAM CRISTINA

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EU QUE FIZ - LUDY MARTINS

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MAR

EU QUE FIZ - CECIANE RODRIGUES

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EU QUE FIZ - GICELIA SICARELLI

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RECURSOS para HISTÓRIAS

CARTAZES

Possibilitam maior assimilação da mensagem, pois, bem ilustrados, despertam a atenção do aluno.

SUCATA

Fazer personagens com sucatas: garrafinhas de Yakult ou iogurte. O rosto deve ser de cartolina, EVA ou bolinha de isopor pintadas; o cabelo pode ser de lã ou fios de EVA; a roupa de retalhos ou papel crepom ou EVA.

BONECOS

Use bonecos para representar os personagens.

DRAMATIZAÇÃO

A dramatização traz o aluno para dentro do contexto da lição e fixa o aprendizado.

FANTOCHES DE SACO DE PAPEL

Desenhando rostinhos ou fazendo colagens, fazemos personagens que ganham forma e vida num simples saquinho de papel. Na dobra do saquinho coloca-se o rosto (ou parte dele), e com o restante forma-se o corpo do personagem. Os braços podem ser colocados nas dobras laterais do saquinho. O saquinho pode ser enfeitado com papéis coloridos.

PAINEL

Pode ser utilizado para expor trabalho dos alunos, fixar ilustrações relacionadas com o estudo, destacar comemorações importantes.

MASSINHA DE MODELAR

A massa é de fácil manejo para o professor e para as crianças. Poderá ser preparada com a seguinte receita: 1 copo de farinha de trigo; 1/2 copo de sal; 1 colher de óleo; água, suficiente para que seja fácil o manejo; 1 colher de copo de anilina comestível, ou suco em pó, ou ainda, gelatina. (na cor desejada)

LIÇÕES BÍBLICAS EM FORMA DE CARTAZES

Histórias em cadernos :"Conhecendo a Cristo", "Um Salvador para você"; Livro sem palavras visualizado lições 3 e 5, que poderão ser adquiridos http://loja.apec.net.br/ . A CPAD tem pasta de visuais excelentes, http://www.livrariacpad.com.br/

SILHUETAS

Desenho uniforme representativo do perfil de uma pessoa ou um objeto, seguindo apenas os contornos de sua "sombra projetada".

BLOCOS DE BRINQUEDOS

Existem brinquedos de encaixar, como Lego, Playmobil, tijolos do Pequeno Construtor e outros, que podem ser encontrados nas casas de materiais pedagógicos.

BONECO DE ARAME

Use dois pedacinhos de arame flexível, algodão, papel mole. Faça com o arame conforme indicado na ilustração anexa, para formar a figura. Faça uma bolinha de algodão para encher o arco da cabeça. Cubra a cabeça com papel mole, prendendo-o ao pescoço com um elástico.

FANTOCHES COM CAIXAS DE CREME DENTAL

_ Descole cuidadosamente a caixa, abrindo-a e fechando-a no lado do avesso (deste lado adere melhor ao cenário).

_ Para o rosto: use xerox de rosto, ou desenhe num papel, ou ainda, encape a caixa e desenhe na própria caixa.

_ Para o corpo: use xerox da figura e cole inteira ou faça roupas de papel ou de tecido.

_ Para mãos e pés: se não utilizar xerox, desenhe em papel separadamente e cole na caixa, no local apropriado.

CAIXA DE AREIA

Caixa grande e rasa, cheia de areia. As figuras serão fixadas em palitos de churrasco e devem ser colocados na caixa, conforme a lição for sendo apresentada.

TELEVISÃO DE CAIXA DE PAPELÃO ( OU CAIXA DE SAPATOS)

Recorte a parte da frente da caixa de papelão e atravesse as pontas das varetas de dentro para fora da caixa, de modo que as ilustrações apareçam no orifício. Coloque uma lanterna dentro da caixa e gire as varetas de forma a ir apresentando o "filme". "Filme"- prepare o mesmo colando as cenas numa tira de papel. Cole varetas ou palitos de churrasco nas pontas da tira e vá enrolando o palito de um lado e contando a história.

FANTOCHE DE CAIXINHAS

Providencie caixinhas de vários tamanhos (de remédios, de pasta dental, etc.), proporcionadas às figuras desejadas. Encape as caixinhas com papel branco e cole a figura recortada da revista (ou desenhe o personagem) em cada caixinha. O professor deverá encher a caixinha de papel amassado para que a mesma fique pesada e pare em pé.

FANTOCHES DE PALITO

Colar o personagem ou apenas o rostinho, feito de cartolina ou EVA, em palito de churrasco ou sorvete.

FANTOCHES DE PRENDEDORES DE ROUPA

Cole o rosto do boneco, feito de cartolina ou EVA, no prendedor de roupas.

QUADROS DE PREGAS

Fazer pregas em papel pardo e formar um cartaz, para fixar faixas com palavras, de um lado, e do outro pregar a flanela, que poderá fixar figuras para o flanelógrafo, também (conforme o modelo anexo).

ROLOS DE PERGAMINHO

Faça em cartolina, papel sulfite ou EVA silhuetas de pergaminho enrolado.

FANTOCHES DE ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO

Encape o rolo de papel imitando a roupa do personagem. Faça o rosto do personagem e cole sobre o rosto de papel. O cabelo poderá ser feito de fios de lã ou de linha de bordar.

VISUAIS

Poderá pintar, ou colar em cartolinas ou ainda utilizá-los em flanelógrafos. Neste caso, deverá colar lixa, pó de camurça ou velcro atrás, para fixá-las. Caso queira utilizá-las em retroprojetor pode-se tirar xerox (em papel acetato) e pintar, ou copiar e pintar diretamente nas transparências, com canetas apropriadas para isso. Poderá também colar em palitos de churrasco e fixá-los em placas de isopor; ou ainda passar em televisão de papelão.

TEATRO DE SOMBRAS

Pode ser feito de duas maneiras: os personagens (alunos) atuam por trás de um lençol branco, em frente um foco de luz forte, ou silhuetas de figuras presas por uma vareta, por trás de uma tela de papel vegetal, iluminadas por foco de luz (várias cores).