"A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. (Nelson Mandela) "

segunda-feira, 22 de junho de 2015

Escola Municipal Professora Raimunda Neves Aguiar
Aluno(a) ___________________________ Ano:____
Professora: ________________  Data: ___/___/2015
Componente Curricular: História e Geografia Nota: _______

VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM
II UNIDADE

1.     Complete os espaços em branco sobre a população do Brasil.

Quando os portugueses chegaram ao Brasil em ______________, havia aproximadamente cinco milhões de __________________ distribuídos em todo o território.

2.     Pinte a resposta correta para cada frase:
a)    
1500
1530
Os portugueses chegaram ao Brasil em...


b)    Em 1530, os portugueses começaram a...
desocupar as terras do litoral
povoar as terras do litoral
 



3.      Escreva V para as frases verdadeiras e F para as falsas.
(     ) Os indígenas já ocupavam as terras brasileiras quando os portugueses aqui chegaram.
(      ) De Portugal vieram povos de vários segmentos sociais.
(   ) Os fidalgos e os degredados colaboraram para povoamento das terras brasileiras.
(      ) Os jesuítas ensinavam aos índios a religião católica.
(      ) O contato dos portugueses com os índios foi ótimo para a vida dos índios.

4.     Relacione corretamente a palavra ao significado correto:
FIDALGO
Descendente da nobreza.
Proprietários de terra.
Criminosos condenados a cumprir penas em terras distantes.
DEGREDADO
 









5.     O contato dos índios com os portugueses foi prejudicial aos indígenas. De acordo com nossos estudos esta frase está correta? Porquê?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.     Segundo o IBGE, no ano de 2010, a população indígena encontra-se com 817 mil. Este número vem caindo a cada pesquisa realizada pelo IBGE. Por que o número de índios vem sendo reduzido a cada ano? Comente.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.     Responda as perguntas com as palavras do caça-palavras.
F I D A L G O T R E C V B N U M
X V B K Y J E S U I T A S V T C T
I M U N I D A D E G T Q W T O R
P U Q T E C O N O M I C A S R I
E R E L I G I O S A S G T X W Q
E R O T Y C V P X E T Y N G R I
 








a)     Proprietários de terra ligados ao rei. _______________________________
b)    Nome do grupo religioso que catequisava os índios. ___________________
c)     Capacidade de resistir as doenças. _________________________________
d)    Atividades que contribuíram para a ocupação e povoamento das terras brasileiras. _______________________ e ___________________________

8.     Explique a frase abaixo:
·        O ser humano é um ser social.
______________________________________________________________________________________________________________________________________

9.     Como era formada a sociedade brasileira no período colonial?


 





10.   Para vivermos em sociedade temos de aprender a lidar com o que é público e a dividir os mesmos espaços. Leia as frases e circule as corretas.

a)     A vida em comunidade é uma forma de partilha e aproximação entre seus membros.
b)    A medida que as comunidades crescem, novas relações de convivência vão surgindo.
c)     Devemos desrespeitar as pessoas que convivem na mesma comunidade.
d)    As normas de convívio são estabelecidas a partir da vida em comunidade.

11. 
Para diminuir os conflitos sociais são criadas leis e normas ________________________, estaduais e ________________________________, que regem a conduta das pessoas.
 Complete a frase abaixo:





12.  Preencha:
a)     Lei mais importante que orienta a vida dos brasileiros











*










b)    Ano em que essa lei foi aprovada.








c)     Necessário para uma boa relação em comunidade.








                 







Estou torcendo por você!
Um abraço, pró

 





Escola Municipal Pofessora Raimunda Neves Aguiar
Aluno(a) _______________________ Ano:____
Professora: ________________  Data: ___/___/2015
Componente Curricular: Ciências
                                                          Nota: _______

VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM
II UNIDADE

“Assim como os outros seres vivos, o ser humano também se reproduz. Nossa avaliação aborda um pouco sobre o sistema reprodutor dos seres humanos e do sistema nervoso,      que coordena todos os processos que acontecem no nosso corpo.”
Boa avaliação para todos!

1.     Observe os nomes dos órgãos que fazem parte dos aparelhos reprodutores feminino e masculino e organize-os na coluna correta:

tuba uterina – ovário – pênis – próstata – uretra – útero – testículos - vagina
 



                 FEMININO
               MASCULINO















2.     Responda as seguintes perguntas:

a)     O que é reprodução? ___________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
b)    Qual sistema é responsável pelo processo de reprodução?
_____________________________________________________________

3.     Complete os espaços em brancos de forma que as frases fiquem corretas.

Os ________________ são órgãos reprodutores masculinos, os __________ são os órgãos reprodutores femininos. A _______________ só é possível quando esses órgãos começam a produzir células reprodutoras: os ______________no homem, e os ________________ na mulher.

4.     Para que as células reprodutores comecem a ser produzidas o corpo humano sofre algumas transformações.
·        Como se chama esse processo de transformação? _____________________
·        Com que idade essas transformações ocorrem nos meninos? ____________
·        E nas meninas? __________________________

5.     Relacione corretamente as colunas:

( 1 ) Por meio dela os seres vivos renovam-se e têm continuidade. 
( 2 ) Transformação no corpo humano para produção de células reprodutoras.
( 3 ) Célula reprodutora masculina.
( 4 ) Célula reprodutora feminina.
( 5 ) Na puberdade ocorre com as meninas.

(    ) Espermatozoides   (    ) Reprodução       (    ) Puberdade
(    ) Óvulos                     (    ) Menstruação

6. 

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Na puberdade, ocorre a primeira menstruação da menina. O corpo está sexualmente maduro. Isso quer dizer que já está totalmente preparado para ter filhos? Explique de acordo com o que estudamos.             











7.     Escreva V para verdadeiro e F para falso nas frases sobre o sistema nervoso.

(     ) O sistema nervoso é constituído de encéfalo, medula espinhal e nervos.
(     ) O encéfalo fica dentro do crânio.
(     )A medula passa por dentro da coluna vertebral.
(     )O sistema nervoso comanda a reprodução.
(     )O sistema nervoso coordena o ritmo de funcionamento dos órgãos, recebe e responde aos estímulos vindos do ambiente e de dentro de nós mesmos.
8.     Marque a palavra que completa corretamente cada frase:

a)     O sistema nervoso é constituído por...
(   ) encéfalo  (   ) próstata    (   ) medula espinhal    (    )nervos

b)    Todo funcionamento do corpo é comandado pelo...
(   ) sistema genital          (   ) sistema nervoso


9.     Observe a imagem e pinte o órgão do sistema nervoso responsável pelo processamento das imagens que enxergamos.
 












10.  Qual o conteúdo que estudamos que você conseguiu aprender mais? Faça um breve registro sobre ele.

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Seu sucesso, só depende de você!
Estude sempre e vencerá!
Um abraço, pró Naucilene.


Para obter sucesso, só depende de seu interesse. Estou aqui para apoiá-lo.
Um abraço
Pró