ARTE E HABILIDADE COM VALDERIA

Escola:_____________________________________________                                                                                       Aluno (a):_____________ ____________________________                        

Professora:  Valdéria         Data:_________________  

Avaliação de Matemática da II Unidade

Querido (a) aluno (a),

Hoje, você vai fazer sua segunda prova deste ano. É uma prova que você vai mostrar o que aprendeu, responda com calma e atenção. Você é capaz. Capriche

Ø Vamos resolver                                 

1-Cristina tem 17 cédulas de 50 reais e 20 cédulas de 10 reais.

a)Qual a expressão que representa a quantia que ela tem?

b)Quanto Cristina tem? (valor da expressão)

2-Um eletrodoméstico custa 1560 reais. Esse produto tem um desconto de 225 reais para pagamento à vista e tem um acréscimo de 45 reais para pagamento em 30 dias.

a)            Qual o preço desse aparelho para pagamento à vista?

b)Quanto ele vai custar para pagamento em 30 dias?

c) Qual a diferença entre as duas formas de pagamento?

3-Uma sorveteria, num certo dia, vendeu 98 sorvetes de massa e o triplo desse número de picolés. Quantos sorvetes e picolés a sorveteria vendeu nesse dia?

4-1ª situação: quantas equipes de vôlei (6 elementos) podem ser formadas por uma turma de 48 alunos?

5-2ª situação: numa cidade, uma doação de 456 livros infantis diferentes foi distribuída igualmente em 3 bibliotecas. Quantos livros cada biblioteca recebeu?

6-O estacionamento de uma montadora de automóveis tem 1120 vagas distribuídas igualmente em 4 setores. Quantas vagas há em cada setor?

7-Descubra:

a)      D(27)

b)D(18)

c) Divisores comuns de 18 e 27

d)Mdc (18,27)

8-Veja a divisão indicada no quadro ao lado.

Para que a divisão seja exata, que números podem ser escritos no lugar do símbolo?

9-Responda sim ou não:

a)            13 é divisor de 195?

b)21 é divisor de 485?

c) 34 é divisor de 412?

d)51 é divisor de 714?

10-Entre  os números 2, 3, 4, 5 e 6, identifique os que são divisores de:

a)            27

b)30

c) 40

11-Dados os números 10 e 15, responda:

a)            Quais são os divisores de 10?

b)Quais são os divisores de 15?

c) Dois divisores de 10 não são divisores de 15. Quais são?

12-Qual é o único número par que também é número primo?

13-O número 57 é um numero natural primo ou composto? Por quê?

14-Escreva os dez primeiros números naturais primos.

15-Quantos números naturais primos existem entre 30 e 50? Quais são eles?

16-As crianças da escola foram passar o sábado no parque de diversões: 36 em cada ônibus.

Quantas crianças da escola foram ao parque de diversões se havia:

2   ônibus completos?

3   3 ônibus completos?

4    4 ônibus completos?

5   5 ônibus completos?

6   6 ônibus completos?

7   7 ônibus completos?

17-De acordo com a informação dada verifique se a afirmação é verdadeira ou falsa:

a)            10 é múltiplo de 2.( )

b)10 é múltiplo de 3.( )

c) 15 é múltiplo de 2.( )

d)15 é múltiplo de 3.( )

)20 é múltiplo de 5.(   )

f)20 é múltiplo de 7.(   )

G)20 é múltiplo de 10.(  )

18-Escreva a seqüência com, no mínimo, 10 números múltiplos:

a)   De 9

b)  De 11

c)    De 10

d)  De 25

   a)(   )

b) (   )

c) (   )

d) (   )

19- calcule o valor numérico das expressões.

a)            28-4x5

b)22+9x3

c) 10-5x2+9

d)73-3x10+2x11

e) (8:4)+(18:6)

f) 7x(21:3)

20- dê os divisores de:

a)            D(7)

b)D(11)

c) D(13)

d)D(17)

e) D(19)

f) D(23)

g)            D(29)

h)D(31)

i) D(37)

j) D(41)

k) D(43)

l) D(47)

21- indique o quociente e o resto em cada item a seguir:

Dividendo	Divisor
56	2
425	5
338	4

a)

b)

c)

Dividendo	Divisor
706	8
534	6
829	9

d)

e)