Interpretação de texto - 2º ano
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
2) QUE TIPO DE TEXTO É ESTE?JUSTIFIQUE.
3) DE QUEM É A CHÁCARA?
4) DE QUE O CHICO BRINCA QUANDO CHOVE?
5) O QUE ELE FAZ QUANDO NÃO CHOVE?
6) O QUE TEM NA CHÁCARA DO CHICO BOLACHA?
7) DESENHE A CHÁCARA DO CHICO BOLACHA
DONA JOANINHA
OLÁ, EU SOU A DONA JOANINHA, TENHO SEIS PATINHAS QUE ME LEVAM POR AÍ.
NA MINHA CABEÇA TENHO DUAS ANTENAS PARA SENTIR O CHEIRO E GOSTO DAS COISAS.
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MINHA COMIDA PREFERIDA SÃO OUTROS INSETOS, ALGUNS DESTES INSETOS QUE SERVEM PARA ME ALIMENTAR FAZEM MAL ÀS PLANTAS.
POR ISSO MUITOS AGRICULTORES, AQUELAS PESSOAS QUE PLANTAM E COLHEM, ACHAM QUE EU SOU BENÉFICA, POIS EU AJUDO A DIMINUIR O NÚMERO DE PRAGAS E AS PLANTINHAS CRESCEM FELIZES E DÃO MUITOS FRUTOS.
EU POSSO VIVER ATÉ CENTO E OITENTA DIAS, CERCA DE SEIS MESES, MAS NÃO SEI SE VOU VIVER TANTO ASSIM, É QUE TEM MUITO AGRICULTOR E ATÉ MESMO NAS CASAS DAS PESSOAS, QUE PASSAM VENENO NAS PLANTAS, OS CHAMADOS AGROTÓXICOS, PARA MATAR OS INSETOS QUE PREJUDICAM AS PLANTAS E EU, QUE NÃO FAÇO MAL A NINGUÉM, ACABO MORRENDO TAMBÉM.
EU ACHO QUE NÃO DEVERIAM USAR TANTO VENENO ASSIM, EU E MUITOS OUTROS INSETOS AMIGOS MEUS, AJUDAM A ACABAR COM VÁRIAS PRAGAS.
OS AGRICULTORES PODIAM NOS CONTRATAR PARA ACABAR COM OS INIMIGOS DAS PLANTAS, IA SER MELHOR PARA TODO MUNDO, INCLUSIVE PARA O PRÓPRIO SER HUMANO, JÁ QUE NÃO IA TER VENENO NA COMIDA QUE ELE COME.
MAS JÁ QUE ISSO NEM SEMPRE ACONTECE, É BOM LAVAR MUITO BEM TODAS AS VERDURAS ANTES DE COMER, ISSO PARA NINGUÉM CORRER O RISCO DE FICAR DOENTE OU INTOXICADO.
Responda as Perguntas Abaixo: | |
É só ler a frase e escrever a resposta na caixinha que tem em baixo de cada pergunta. Cada resposta é composta de apenas uma palavra. | |
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1) Qual é o nome do inseto descrito no texto?
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2) Quantas patas a joaninha tem?
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3) Onde ficam as antenas da joaninha?
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4) Qual é a comida preferida da joaninha?
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5) Até quantos meses a joaninha pode viver?
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6) Como são chamados os venenos que os agricultores passam nas plantas?
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7) Para diminuir os riscos de alguém ficar doente, o que é necessário fazer com as verduras antes de comer?
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A MINHOQUINHA DORMINHOCA
A MINHOQUINHA LARISSA MORAVA NUM BELO JARDIM, CHEIO DE FLORES.
SUA CASA FICAVA NO PÉ DA ROSEIRA AZUL, E ERA MUITO ARRUMADINHA.
NO INVERNO FEZ TANTO FRIO, MAS TANTO FRIO, QUE A MINHOQUINHA FECHOU AS PORTAS E AS JANELAS DA CASA E FOI PRA CAMINHA.
COBRIU-SE COM TODOS OS COBERTORES QUE TINHA E FICOU TÃO QUENTINHA, MAS TÃO QUENTINHA, QUE ACABOU DORMINDO O INVERNO INTEIRO.
FOI-SE O INVERNO E VEIO A PRIMAVERA. AS FLORES DO JARDIM SE ABRIRAM PARA O SOL E A VIDA FICOU MAIS FELIZ. AS ABELHAS VIERAM COLHER O PÓLEN DAS FLORES. AS FORMIGAS SAÍRAM DO FORMIGUEIRO PARA PEGAR FOLHAS VERDINHAS. OS PASSARINHOS CANTAVAM NAS ÁRVORES E FAZIAM SEUS NINHOS.
FOI QUANDO TITI, O BEIJA-FLOR, SENTIU FALTA DA MINHOQUINHA.
- ONDE ESTÁ A LARISSA? – PERGUNTOU ELE.
MAS NINGUÉM TINHA VISTO AINDA A MINHOQUINHA NESSA PRIMAVERA.
TITI FOI ATÉ A CASA DELA E VIU PORTAS E JANELAS FECHADAS.
ENTÃO TITI TEVE UMA IDÉIA: FAZER UMA SERENATA PARA ACORDAR A MINHOQUINHA.
COMBINOU TUDO COM OS AMIGOS DO JARDIM. O GRILO TROUXE O VIOLINO. A BORBOLETA TROUXE A TROMBETA. O CASTOR TROUXE O TAMBOR. E O BEIJA-FLOR CANTOU UMA LINDA MÚSICA.
A MINHOQUINHA ACORDOU, SE ESPREGUIÇOU, SAIU DA CAMA E FOI VER O QUE ERA AQUILO. QUANDO ABRIU A JANELA O SOL ENTROU EM SUA CASA E ELA PODE OUVIR A LINDA CANTORIA DA PRIMAVERA.
AUTOR: EMÍLIO CARLOS
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
1 - QUAL É O NOME DA MINHOQUINHA DA HISTÓRIA?
2 - ONDE ELA MORAVA?
3 - O QUE A MINHOQUINHA FEZ NO INVERNO?
4 - QUEM SENTIU A FALTA DA MINHOQUINHA?
5 - TITI, O BEIJA-FLOR, TEVE UMA GRANDE IDEIA PARA ACORDAR A MINHOQUINHA LARISSA. QUAL FOI?
6 - A IDEIA DE TITI TERIA DADO CERTO SEM A AJUDA DOS AMIGOS? POR QUÊ?
7 - QUANDO A MINHOQUINHA ACORDOU, JÁ ERA QUE ESTAÇÃO DO ANO?
8 – A MINHOQUINHA LARISSA ACORDOU “PODE OUVIR A LINDA CANTORIA DA PRIMAVERA”. IMAGINE A CENA E DESENHE ABAIXO O QUE A MINHOQUINHA VIU AO ABRIR A JANELA. NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR BEM BONITO E ALEGRE O SEU DESENHO.
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